Adattamento di un bambino all'asilo: consigli per i genitori

Quasi tutti i genitori prima o poi affrontano una situazione in cui i loro figli adulti sono costretti a fare conoscenza con la scuola materna. In questo momento, molte domande per adulti sorgono davanti ai membri adulti della famiglia, ad esempio, come si svolgerà l'adattamento nella scuola materna, a che età mandare i loro figli all'asilo, come accelerare l'assuefazione alle mutate esigenze e condizioni.

Tali dubbi e ansie sono del tutto naturali, poiché per molti anni un'istituzione prescolare diventerà, se non una seconda casa per un bambino, una parte essenziale della sua vita. Inoltre, la salute psicologica e fisica dei bambini dipende spesso dal successo dell'adattamento.

Ecco perché la domanda su come aiutare il bambino ad adattarsi alla squadra dell'asilo, dovrebbe interessare i genitori anche prima del momento in cui le porte dell'EDB si danno apertamente il benvenuto ai nuovi alunni. Proponiamo di studiare i principali problemi che possono sorgere prima di mamme e papà, nonché i principali modi per risolverli.

Cos'è l'adattamento?

In termini generali, questo processo significa l'adattamento di un individuo a un nuovo ambiente e condizioni. Tali cambiamenti influenzano la psiche di qualsiasi persona, compresi i bambini che sono costretti ad adattarsi al giardino.

È necessario capire più in dettaglio cos'è un adattamento all'asilo. Prima di tutto, è necessario dal bambino enormi costi energetici, a causa dei quali l'organismo dei bambini è troppo allenato. Inoltre, è impossibile scontare le mutate condizioni di vita, vale a dire:

• non ci sono mamma, papà e altri parenti nelle vicinanze,
• Devi seguire una chiara routine quotidiana,
• bisogno di interagire con altri bambini
• la quantità di tempo dato ad un particolare bambino diminuisce (l'insegnante comunica contemporaneamente con 15-20 bambini),
• il bambino è costretto ad obbedire alle richieste degli altri adulti.

Quindi, la vita del bambino cambia radicalmente. Inoltre, il processo di adattamento è spesso irto di cambiamenti indesiderati nel corpo dei bambini, che sono espressi esternamente sotto forma di norme comportamentali disturbate e azioni "cattive".

Lo stato di stress in cui il bambino sta tentando di adattarsi alle mutate condizioni è espresso nei seguenti stati:

• sonno disturbato - il bambino si sveglia con le lacrime e si rifiuta di addormentarsi,
• appetito ridotto (o mancanza di esso) - il bambino non vuole provare piatti non familiari,
• regressione delle abilità psicologiche - il bambino, prima di tutto parlando, che sa come vestirsi, usare le posate, andare al piatto, "perdere" abilità simili,
• diminuzione dell'interesse cognitivo - i bambini non sono interessati a nuovi accessori e pezzetti di gioco,
• aggressività o apatia - i bambini attivi improvvisamente riducono l'attività, e soprattutto i bambini tranquilli mostrano aggressività,
• immunità ridotta - Nel periodo di adattamento di un bambino piccolo all'asilo, la resistenza alle malattie infettive diminuisce.

Gradi di adattamento

Il processo di adattamento del bambino nella scuola materna può procedere in modi diversi. Alcuni bambini hanno maggiori probabilità di abituarsi al cambiamento dell'ambiente, mentre altri si preoccupano a lungo dei genitori con reazioni comportamentali negative. È dalla gravità e dalla durata dei problemi di cui sopra che viene giudicato il successo del processo di adattamento.

Gli psicologi distinguono diversi gradi del processo di adattamento, caratteristica dei bambini in età prescolare.

Facile adattamento

In questo caso, il bambino si unisce alla squadra per bambini in 2 - 4 settimane. Questo adattamento è tipico per la maggior parte dei bambini ed è caratterizzato dalla scomparsa accelerata delle reazioni comportamentali negative.Puoi giudicare che il bambino si abitua facilmente all'asilo dalle seguenti caratteristiche:

• va senza lacrime e scoppi d'ira e rimane nella stanza del gruppo,
• quando si rivolge guarda negli occhi degli insegnanti
• in grado di esprimere una richiesta di aiuto
• prima viene in contatto con i coetanei
• in grado di occupare se stesso per un breve periodo
• si adatta facilmente alla routine quotidiana,
• risponde adeguatamente ai commenti educativi di approvazione o di disapprovazione,
• dice ai genitori come hanno fatto il giardinaggio.

Dipendenza moderata

Quanto è lungo il periodo di adattamento nella scuola materna in questo caso? Non meno di 1,5 mesi. In questo caso, il bambino è spesso malato, manifesta reazioni negative pronunciate, ma è impossibile parlare del suo disadattamento e dell'incapacità di unirsi alla squadra.

Quando si osserva un bambino si può notare che:

• difficilmente si separa da sua madre, piangendo un po 'dopo la separazione,
• quando distrae, dimentica di separarsi e si unisce al gioco,
• comunica con colleghi ed educatori,
• aderisce alle regole e ai regolamenti,
• risponde adeguatamente ai commenti
• raramente diventa l'istigatore di situazioni di conflitto.

Adattamento pesante

I bambini con un pesante tipo di processo di adattamento sono piuttosto rari, ma possono essere facilmente trovati nella squadra dei bambini. Alcuni di loro mostrano un'aggressione aperta quando visitano l'asilo, altri si concentrano su se stessi, dimostrando il completo distacco da ciò che sta accadendo. La durata della dipendenza può variare da 2 mesi a diversi anni. Nei casi più gravi, parlano di totale disadattamento e impossibilità di visitare un'istituzione prescolare.

Le caratteristiche principali di un bambino con un alto grado di adattamento:

• riluttanza a contattare coetanei e adulti,
• lacrime, scoppi d'ira, stupore nel separarsi da molto tempo dai genitori,
• mancata entrata nella stanza dei giochi dallo spogliatoio,
• riluttanza a giocare, mangiare, andare a letto,
• aggressività o isolamento,
• risposta inadeguata al suo indirizzo (lacrime o paura) da parte del caregiver.

Dovrebbe essere capito che l'assoluta incapacità di asilo nido - un fenomeno estremamente raro, quindi è necessario contattare gli specialisti (psicologo, neurologo, pediatra) e insieme sviluppare un piano d'azione. In alcuni casi, i medici possono consigliare di posticipare una visita all'EDI.

Età del bambino

Spesso, i genitori, cercando in anticipo di andare sul posto di lavoro, danno il bambino all'asilo in due anni, e anche prima. Tuttavia, il più delle volte, un tale passo non porta alcun beneficio speciale, dal momento che un bambino non è ancora in grado di interagire con i suoi coetanei.

Riguarda il cosiddetto periodo di crisi di tre anni. Non appena il bambino attraversa questo stadio, il suo livello di indipendenza aumenta, la sua dipendenza psicologica dalla madre diminuisce, quindi è molto più facile per lui separarsi da lei per diverse ore.

Perché non correre con l'invio di un bambino alla scuola materna? All'età di 1 - 3 anni, la formazione della relazione genitore-figlio e l'attaccamento alla madre. Ecco perché la separazione prolungata da quest'ultimo causa una rottura nervosa nel bambino e viola la fiducia fondamentale nel mondo.

Inoltre, è impossibile non notare la maggiore indipendenza dei bambini di tre anni: essi, di regola, hanno l'etichetta del pot, possono bere da una tazza, alcuni bambini stanno già cercando di vestirsi. Tali abilità facilitano notevolmente la dipendenza dal giardino.

Condizioni di salute

I bambini con gravi malattie croniche (asma, diabete, ecc.) Spesso incontrano difficoltà con la dipendenza a causa della natura dell'organismo e una maggiore connessione psicologica con i loro genitori.

Lo stesso vale per i bambini che spesso si ammalano da molto tempo. Quindi i bambini richiedono condizioni speciali, carichi ridotti e supervisione medica.Questo è il motivo per cui gli esperti raccomandano di darli successivamente all'asilo, tanto più a causa della penosità della visita al Dow è disturbato.

I principali problemi di adattamento dei bambini malati nella scuola materna:

• una diminuzione ancora maggiore dell'immunità,
• aumento della suscettibilità alle infezioni
• aumento della labilità emotiva (periodi di lacrime, esaurimento),
• il verificarsi di insolita aggressività, aumento dell'attività o, al contrario, lentezza.

Grado di sviluppo psicologico

Un altro punto che può impedire una dipendenza da successo all'asilo è una deviazione dagli indicatori medi dello sviluppo cognitivo. E portare a disadattamento può come uno sviluppo mentale ritardato e talento.

Nel caso del ritardo mentale, vengono utilizzati speciali programmi di correzione per colmare le lacune nella conoscenza e aumentare l'attività cognitiva dei bambini. In condizioni favorevoli, tali bambini in età scolare raggiungono i loro coetanei.

Il bambino dotato, sorprendentemente, rientra anche nel gruppo a rischio, dal momento che le sue capacità cognitive sono superiori a quelle dei suoi coetanei, inoltre, può incontrare difficoltà con la socializzazione e la comunicazione con gli altri studenti.

Livello di socializzazione

L'adattamento di un bambino all'asilo implica un aumento dei contatti con i pari e gli adulti non familiari. Allo stesso tempo, c'è una certa regolarità - piuttosto, bambini la cui cerchia sociale non si limita a genitori e nonne abituarsi alla nuova società.

Quei bambini che hanno raramente interagito con altri bambini, al contrario, sono difficili da adattare alle mutate condizioni. Scarse abilità comunicative, incapacità a risolvere situazioni di conflitto provoca un aumento di ansia e porta alla mancanza di volontà di frequentare la scuola materna.

Naturalmente, questo fattore dipende in gran parte dagli insegnanti. Se il caregiver va d'accordo con il bambino, l'adattamento si accelera notevolmente. Ecco perché, se c'è una tale opportunità, dovresti iscriverti al gruppo all'insegnante, il cui feedback è spesso positivo.

Fasi di adattamento di un bambino piccolo all'asilo

L'adattamento dei bambini è un processo non uniforme, pertanto gli esperti distinguono diversi periodi caratterizzati dalla gravità delle reazioni negative. Certo, questa separazione è piuttosto arbitraria, ma aiuta a comprendere quanto sarà efficace la dipendenza.

Il primo stadio è acuto. La sua caratteristica principale è la massima mobilizzazione del corpo del bambino. Il bambino è costantemente eccitato e teso, non sorprende che genitori e insegnanti osservino pianto, nervosismo, malumore e persino isteria.

Oltre ai cambiamenti psicologici, anche i cambiamenti fisiologici possono essere rilevati. In alcuni casi, vi è un aumento o diminuzione della frequenza cardiaca, indicatori della pressione sanguigna. Aumenta la suscettibilità alle infezioni.

La seconda fase è chiamata moderatamente acuta, poiché la gravità delle reazioni negative diminuisce e il bambino si adatta alle condizioni mutate. C'è una diminuzione dell'eccitabilità e del nervosismo del bambino, un miglioramento dell'appetito, del sonno e della normalizzazione della sfera psico-emotiva.

Il terzo stadio - compensato- stabilizza le condizioni di un bambino. Nel periodo di adattamento finale, vi è un completo ripristino delle reazioni psicofisiologiche, il bambino entra con successo nella squadra. Inoltre, può acquisire nuove abilità, ad esempio usando un piatto o vestendosi.

Prepararsi per il giardino: cosa ti serve dai genitori?

Prima di tutto, i genitori devono affrontare seriamente la scelta del giardino: studiare attentamente il programma proposto per lo sviluppo dei bambini, fare conoscenza con gli insegnanti, chiarire il contingente di famiglie che portano i bambini in questo giardino. Quando si incontra un insegnante, è importante familiarizzare con come si comporta con i bambini, quanto è attenta, attenta e responsabile.Dopo tutto, l'insegnante sarà la prima persona nel nuovo campo per la fiducia del bambino. Dopotutto, di regola, è più facile per i bambini iniziare a comunicare con gli adulti che con i loro coetanei (ovviamente, se prima non erano completamente immersi nella vita sociale).

Oltre a tutto quanto sopra, i medici raccomandano un corso di terapia vitaminica per 10 giorni. Quindi ogni sei mesi dovrebbero essere ripetuti tali corsi per la prevenzione della SARS. I medici hanno dimostrato che le vitamine hanno un effetto positivo sul corpo dei bambini durante il periodo di adattamento e riducono la probabilità di SARS.

Durante l'adattamento attivo all'asilo, presta più attenzione al bambino. Assicurati di essere interessato agli affari del tuo bambino, elogia per il successo, ammira le sue opere create dall'uomo, aiuta a risolvere i problemi. Sii sensibile e attento, comprensivo e attento, e poi tuo figlio (figlia) andrà felicemente all'asilo per compiacere i suoi genitori con nuovi successi e risultati.

Affinché il tuo ragazzo (ragazza) non abbia paura (paura) di comunicare con le persone, prova a simulare situazioni diverse sui giocattoli. Se il bambino non sta ancora parlando bene, invitalo a giocare a un gioco di ruolo, dove sarà in grado di raccontare i suoi sentimenti e atteggiamenti a situazioni diverse, descrivere la sua giornata ed esprimere i suoi problemi e preoccupazioni.

Non rispondere a tutte le emozioni del tuo bambino. I bambini sono eccellenti manipolatori, sanno sempre esattamente come mettere sotto pressione la pietà dei loro genitori. Se il tuo bambino piange quando si separa, questo non significa che piangerà tutto il giorno. Capita spesso che si calmino solo pochi minuti dopo che le foglie degli adulti trascorrono tranquillamente l'intera giornata giocando con altri bambini.

Regole importanti per l'adattamento indolore di un bambino

Di seguito sono elencate alcune regole semplici ma importanti che devono essere seguite durante il periodo di adattamento:

1. Non è possibile personalizzare il bambino, per lui l'asilo è un forte stress. Un nuovo ambiente, oggetti sconosciuti, nuovi ruoli sociali - tutto questo può far precipitare un bambino in uno stato di shock, e in una situazione del genere è importante che a poco a poco sperimenti l'immersione in questo nuovo mondo per lui.
2. Assicurati di nutrire tuo figlio (figlia) a casa nella prima settimana di scuola materna, in quanto il bambino può rifiutarsi di mangiare in un ambiente non familiare a causa dello stress.
3. Nella prima settimana, uno dei genitori ha il diritto di essere vicino a suo figlio per migliorare l'adattamento. Sfrutta questa opportunità e, insieme al bambino, cerca di immergerti nel mondo della scuola materna, incontra gli assistenti insieme, aiuta a familiarizzare con i bambini, a sostenerlo nel cominciare a contattare i bambini.
4. Discuti di tutto ciò che ha visto mentre camminava o visitava la scuola materna. Prova a condividere impressioni sull'insegnante o sui giochi, cerca di impostare il bambino in modo positivo, sottolineando le cose buone ed eccitanti che sono accadute nella scuola materna.
5. In nessun caso non dovrebbe spaventare né porridge insapore, né bambini malvagi, né insegnanti severi. E i genitori stessi non dovrebbero mostrare preoccupazione per l'asilo nido del bambino. Non dimenticare che i bambini sono un riflesso dei loro genitori, assimilano completamente il loro comportamento e la reazione alla reazione dei loro anziani.
6. Cerca di adattare gradualmente il figlio (figlia) alle attività indipendenti: dopo una settimana puoi provare a lasciare il bambino all'asilo per le passeggiate mattutine e serali, in modo che sia abituato al fatto che mamma o papà potrebbero non essere sempre in giro.
7. Dobbiamo iniziare ad abituare gradualmente il bambino all'asilo. È meglio iniziare a guidare il bambino in un giorno e una sera a piedi, in modo che tuo figlio abbia incontrato insegnanti, bambini, ma non fosse troppo nervoso perché si trovava in un ambiente sconosciuto da molto tempo.
8. Durante la passeggiata serale, è importante che il bambino veda che le madri / i padri / le nonne / i nonni / i parenti vengono per i bambini e li portano a casa.
9. Nella seconda settimana, cerca di lasciare il bambino per un po ', ma senza la presenza della madre. Lascia il bambino a pranzo, e in un primo momento puoi essere vicino al bambino.
10. Se l'adattamento nella scuola dell'infanzia ha avuto un discreto successo, già a 3-4 settimane il bambino sarà in grado di rimanere tranquillamente in giardino per un giorno di sonno, e sarà possibile ritirarlo subito dopo il risveglio.

Suggerimenti per adattare i bambini al giardino:

1. Regola te stesso e il tuo bambino in modo positivo. Assicurati di dire a tuo figlio dopo che è tornato dall'asilo che è diventato abbastanza adulto e responsabile.
2. Non allungare l'addio. È meglio dirle ciao, sottolineando che ci rivedremo presto. Non mostrare le tue esperienze in modo che il bambino non si senta a disagio e non abbia paura di se stesso.
3. La casa dovrebbe essere un'atmosfera di amore, fiducia e tranquillità.
4. Ridurre il carico sul sistema nervoso del bambino durante l'adattamento. Riduci la quantità di tempo che il tuo bambino trascorre in uno stato eccitato (guardando un computer, guardando la TV, visitando luoghi affollati).
5. Vestito per il tempo. Se hai paura che il bambino si congeli, metti una giacca nella scatola, un cappello che puoi indossare facilmente al caregiver se fa freddo. Inoltre, tieni sempre il cambio di vestiti nel caso in cui il tuo bambino si sporchi.
6. Cerca di mantenere la routine quotidiana, anche nei fine settimana.
7. Non permettere a tuo figlio di manipolare.
8. Assicurati di visitare il dottore se non ti piace come si sente il tuo bambino. Ricorda che se il bambino non inizia a guarire in tempo, allora può ammalarsi non solo se stesso, ma anche infettare altri bambini.

Stress tipico in un bambino

Le emozioni negative sono le primissime emozioni che un bambino sperimenterà quando entrerà in un nuovo ambiente: la società. Se prima si trovava in una cerchia ristretta di persone (di solito sono parenti e amici intimi dei genitori), poi quando entra nella scuola materna, il numero di persone attorno a una piccola persona inizia a crescere rapidamente. La reazione naturale sarà chiudere e minimizzare lo stress possibile. Questo può essere espresso come depressione, rifiuto di mangiare, iperattività e persino periodi di pianto incontrollabile (sia che si tratti di piangere per una compagnia o di un ruggito isterico da onda). Ma non dovresti preoccuparti se tra qualche giorno tuo figlio (figlia) riacquisterà i sensi e si comporterà come prima.

Paura - il solito compagno di chiunque, anche un adulto. L'ignoranza fa preoccupare sempre di più il bambino, e molto spesso i genitori lo aggravano con ogni sorta di "storie spaventose" su quanto sia brutto e terribile all'asilo. Basta ricordare che il tuo giardino non ha la tua esperienza di vita, non sa tutto quello che sai, e quindi tutto è nuovo per questo - questi sono inaspettati e grandi segreti.

La rabbia è l'altro lato della paura. Se una persona non vuole sembrare debole, quindi tutto ciò che lo disturba, risponderà con uno sfogo incontrollabile di rabbia. Ricorda questo quando ancora una volta sgridate il bambino per quello che ha fatto durante l'esplosione di rabbia.

Contatti sociali Sembrerebbe che possa essere negativo che il bambino stia cercando di stabilire un contatto. La socievolezza è una qualità importante per ogni adulto ed è molto positivo che un ragazzo (ragazza) possa (lui stesso) essere il primo a iniziare una conversazione con un bambino sconosciuto e più spesso con un adulto.

Tuttavia, questa è un'iniziativa immaginaria. Si manifesta solo perché il bambino è confuso e spaventato, si trova in un nuovo ambiente e non ha niente di meglio da fare che "scappare" dal contatto eccessivo con altre persone. Devi essere d'accordo sul fatto che se la comunicazione è accompagnata da frasi come "Porta tua madre da tua madre / a casa", allora questo non può essere definito come l'instaurazione di connessioni sociali o il desiderio di parlare dal bambino.

Caratteristiche del discorso Molto spesso, il bambino inizia a parlare in uno "stile telegrafico", come se fosse regredito nelle sue capacità di parlare. Inizia a sostituire le risposte complesse con quelle monosillabiche, "mangia" metà delle lettere pronunciate in precedenza e così via. Ma questo non è un motivo per correre da un logopedista o uno psicologo, perché questo è molto probabilmente un'altra manifestazione di stress.Sii tollerante, correggi il bambino se dice qualcosa di sbagliato o poco chiaro. La cosa principale è non rimproverare e non esortare il bambino anche a domande sulla correttezza della parola.

L'attività motoria è probabilmente il sintomo più tipico nel periodo di adattamento. Iperattività o lieve ritardo è solo un altro segno di stress. Tuo figlio (figlia) è agitato (a) con il suo nuovo ruolo nella vita (ruolo di interlocutore, ruolo di subordinato, studente, ecc.), E per abituarsi ad esso, avrà bisogno di tempo.

Il sonno è una conseguenza dell'eccessivo sovraeccitazione del sistema nervoso. Anche se tuo figlio ha cominciato a dormire in frammenti, inquieto, con ansia e molto sensibilità, vale la pena trattarlo con comprensione, e non forzarlo a dormire. L'importante è creare un'immagine del regime in cui vivrà, e provare con cura e discrezione a portarlo a una tale routine quotidiana.

L'appetito può anche essere leggermente cambiato. Lo stress influisce sul numero di calorie bruciate dal corpo e quindi il bambino potrebbe aver bisogno di più cibo del solito. Anche se accade anche che, al contrario, il bambino mangia meno durante il periodo di adattamento che durante il tempo normale. Dovresti fornire al tuo bambino abbastanza nutrienti e aspettare che tutto sia normalizzato.

Naturalmente, tutti questi segni di stress non possono essere infiniti, dopo qualche tempo scompaiono. Ma se il periodo di adattamento è molto lungo, è necessario contattare immediatamente uno specialista.

Problemi che possono sorgere

L'adattamento per un bambino non va sempre liscio, senza problemi. Per riconoscere che il bambino non sta affrontando il nuovo carico, bisogna prestare attenzione al suo comportamento e alla sua salute. I genitori dovrebbero essere allertati dal fatto che:

1. Il bambino non si è adattato all'asilo, alle persone intorno a lui e ai carichi per più di un anno.
2. Kid spesso malato. Naturalmente, il bambino all'asilo è malato più spesso che a casa. Dopotutto, per un bambino, tutto ciò che è sconosciuto e nuovo è lo stress, e una regolare reazione allo stress è una diminuzione dell'immunità. Inoltre, nella scuola materna ci sono microrganismi "domestici" di ogni bambino, in modo che il bambino vettore possa essere completamente sano, e per un altro bambino diventeranno la causa della malattia. Ma se il tuo bambino è malato troppo spesso, dovresti consultare un medico e consultarlo per ulteriori visite all'asilo.
3. Vale la pena di preoccuparsi se il bambino è malato di ARVI troppo spesso o ha un'ARI cronica. A volte in questi casi, dovresti consultare uno psicologo infantile. Può essere che inconsciamente, ma il bambino sta cercando di nascondersi dallo stress della malattia, a livello subconscio, non cercando di resistere alla malattia.

Credi nel tuo bambino, sii sempre con lui, aiutalo a imparare a risolvere i problemi emergenti, insegnagli a trovare un linguaggio comune con adulti e bambini. L'adattamento avrà successo se il tuo bambino sente che i suoi genitori sono vicini, che non lo lasceranno mai e che sta facendo esattamente la cosa giusta - diventa parte di una società ampia e diversificata.

Come è la dipendenza nella scuola materna?

All'inizio, molti bambini sono sorprendentemente disposti ad andare nel gruppo, piuttosto facilmente sperimentano la separazione dalla mamma, ma poi con un ruggito e grida protestano contro il loro nuovo status sociale, la scuola materna. Certamente, ci sono bambini che non piangono e si affrettano a fare i compiti di zia-educatrice. Ma ci sono pochissimi di questi bambini, il resto della dipendenza è in ritardo per lunghi mesi.

Perché sta succedendo questo? Gli psicologi definiscono l'adattamento come un adattamento di un organismo a nuove condizioni, richiedendo enormi spese energetiche e spesso portando allo stress. I seguenti cambiamenti irrompono letteralmente nel mondo familiare del bambino:

• ottiene meno attenzione personale
• cambiando la modalità giorno
• non ci sono persone vicine
• devi costantemente contattare i compagni,
• deve obbedire a un adulto sconosciuto.

Conseguenze dello stress - perché i bambini si comportano male?

I cambiamenti nel comportamento dei bambini spaventano così tanto i genitori che iniziano a pensare: questo "incubo" non finirà e il bambino non sarà in grado di abituarsi all'asilo. Non drammatizzare: le caratteristiche comportamentali negative sono comuni a molti bambini, che si abituano alla nuova situazione e scompaiono quando si adattano.

• Lacrime e paura

All'inizio, il bambino dimostra l'intera gamma di emozioni negative: un lieve mugolio, pianto dopo il resto degli asili e un ruggito costante. Varie fobie si aggravano: il bambino non vuole entrare nel gruppo, l'insegnante è spaventato e ha paura di non venire per lui. La rabbia e gli scoppi d'ira, quando non gli permette di togliersi i vestiti, lascia il posto alla depressione e all'apatia.

• Diminuita socialità

A volte anche i bambini socievoli si ritirano in se stessi, rifiutano di entrare in contatto con la società. Questo è abbastanza naturale - per i bambini di 2-3 anni non esiste un gioco di ruolo basato sulla trama, essi giocano parallelamente l'uno con l'altro.

• Basso interesse cognitivo

A causa della sovratensione, i bambini non sono interessati a giocattoli luminosi e attraenti, è difficile coinvolgerli nel processo educativo. Il bambino si siede in disparte, preferendo osservare le azioni degli adulti e dei compagni di gruppo.

• Sviluppo inverso

Scarso "perde" il social precedentemente acquisito, che ha usato con successo a casa: smette di vestirsi, usa posate, pentola. I genitori sono costretti a nutrirlo di nuovo con un cucchiaio, lavarsi come un bambino.

• Degradazione del linguaggio

Il vocabolario di alcuni bambini si sta rapidamente impoverendo, e invece delle frasi, senti di nuovo le singole parole "infant" - per esempio, Bibika. Non ci sono quasi aggettivi e nomi nelle frasi, rimangono solo i verbi.

• Cambiamento nell'attività motoria

Alcuni bambini diventano iperattivi, altri - inibiti e lenti. Tali cambiamenti dipendono dalle caratteristiche individuali, prima di tutto, dal tipo di temperamento.

• Disturbi del sonno

Il sonno diurno è praticamente assente. L'insegnante non ha il tempo di mettere un po 'di nehuchuhu a letto, mentre inizia a singhiozzare. E se si addormenta, si sveglia costantemente e singhiozza, come se avesse degli incubi.

• Appetito ridotto

All'inizio, il bambino potrebbe "fare lo sciopero della fame" e persino perdere peso. Quindi mostra il suo atteggiamento verso il cibo insolito: stufati e zuppe varie. Alcuni bambini si rifiutano assolutamente di bere anche all'asilo.

• Malattie frequenti

La resistenza del corpo è notevolmente ridotta, ogni bozza può disabilitare un bambino per una settimana. Non sorprende che ogni volta l'adattamento debba iniziare da zero.

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Avverti disadattamento: preparandoti in anticipo

Per rendere la dipendenza meno dolorosa, è necessario camminare con il bambino diversi mesi prima di entrare in giardino. "Il corso del giovane combattente" :).

1. Incoraggiare le iniziative di self-service con i bambini. Se un bambino sa come vestirsi, legare i lacci sulle scarpe, bere da una tazza, usa un cucchiaio, si siede su una pentola, si pulisce il culo, lava le penne - si sentirà molto più fiducioso nel gruppo. Inoltre, il bambino dovrebbe essere in grado di addormentarsi da solo - non oscillerà sulle braccia nell'asilo.
2. Preparati a comunicare con i compagni: spesso vai al parco giochi, durante una visita. Aiuta tuo figlio a stabilire un contatto insegnando un modello di comportamento: "Ragazzo, come ti chiami?", "Guarda, che tipo di macchina ho", "Giochiamo insieme".
3. Non portare il bambino ad un'escursione introduttiva alla scuola materna al mattino presto quando vengono portati altri bambini. Dopotutto, è possibile che vedrà le loro lacrime. Potrebbe avere l'opinione che l'asilo è cattivo. Ti farà una domanda molto ragionevole: "Se gli altri stanno piangendo qui - perché dovrei andare lì?
4. Cerca di presentare il bambino agli operatori sanitari. Non dovrebbe solo vedere il molto "Zia"ma chiacchiera anche con lei in tua presenza. Vagare per il territorio della scuola materna, guardare i bambini in età prescolare giocare, sottolineando che i genitori portano sempre i loro figli a casa.
5. Regola la modalità Home, rendendola simile alla pianificazione della scuola materna del giorno. Per esempio, alle 7.40 - risveglio, 8.50 - colazione, 10.40 - passeggiata mattutina, mezzogiorno - pranzo, ecc. (Se non conosci il regime giornaliero del tuo asilo nido - vai a chiedere, gli insegnanti ti diranno con piacere). Sii paziente: i bambini sono conservatori e non cambiano le loro abitudini per magia. Leggiamo un utile articolo:come svegliare un bambino all'asilo.
6. Prepara il bambino per una separazione imminente dalla sua amata mamma, lasciando il bambino con nonne e altri parenti.
7. In modo che il bambino preferisca iniziare la colazione e il pranzo all'asilo, aggiungere alla sua dieta piatti da scuola materna: tutti i tipi di casseruole, zuppe di frutta, insalate di verdure.
8. Il modo migliore per proteggersi dal freddo è l'indurimento, che può iniziare in estate. E gli esperti consigliano di non avvolgere i bambini e di vestirli in base alle condizioni meteorologiche.
9. Gli educatori e gli operatori sanitari delle istituzioni scolastiche prescolastiche dovrebbero in anticipo conoscere le qualità individuali del bambino: stato di salute (ad esempio, allergia alimentare) e tratti della personalità (emotività, lentezza, pianto).
10. Aumenta l'autostima di tuo figlio, presentando la necessità di frequentare la scuola materna come una sorta di lavoro, quasi come mamma e papà. Basta non abbellire la realtà, preparando discretamente le possibili difficoltà in modo che non resterà deluso.
11. Non minacciare mai le briciole con un'istituzione prescolare: "Qui vai all'asilo, impareranno presto come comportarsi correttamente!"Ricorda, questo posto non è un duro lavoro, ma una concentrazione di conoscenza e gioia.

È possibile combinare l'allattamento al seno e l'asilo?

Come consulente per l'allattamento al seno, sento spesso una domanda simile da una madre che allatta quando il bambino ha 2 anni: "Come si fa a svezzare un bambino correttamente, perché presto andremo all'asilo?" Dovremmo svezzare un bambino dall'asilo? - leggi l'articolo

Leggiamo anche: Se i genitori hanno pensato alle conseguenze delle loro azioni - 4 esempi di adattamento non riuscito all'asilo e leggi l'articolo che un bambino dovrebbe essere in grado di fare prima dell'asilo - 4 abilità utili

Ciao, scuola materna! Consigli su come insegnare a un bambino ad andare all'asilo

Nonostante molti mesi di preparazione, la fase di adattamento è inevitabile. Cosa dovrebbero fare gli adulti per non danneggiare il sistema nervoso di un bambino che lavora alla massima velocità?

1. Ispira il bambino che l'asilo è buono. Non dovrebbe avere paura di questa istituzione. Dicci quanto è buono l'asilo nido, ci sono un sacco di bambini, giocattoli, buoni insegnanti. Nell'asilo giocano, praticano, dormono e alla sera i bambini vanno a casa.
2. Cerca di sviluppare un atteggiamento positivo nei confronti dell'asilo nido di tuo figlio. In presenza di bambini, dare una valutazione positiva delle attività dei dipendenti DOW, anche se qualcosa non ti soddisfa. Parla con il bambino, che bel piccolo giardino assiste, che adorabili baby-sitter e educatori ci sono.
3. Attenersi alla routine "sadikovsky" non solo nei giorni feriali. Naturalmente, sabato, puoi consentire alle briciole di svegliarsi un po 'più tardi, ma i punti principali del regime devono essere rigorosamente rispettati.
4. Crea un'atmosfera piacevole e senza conflitti a casa. Non punire il bambino per cattiva condotta casuale, al contrario, spesso lode e carezza (vedi articolo: punire un bambino per cattiva condotta casuale?). Si dovrebbe in particolare notare ogni suo risultato, cambiamento nel comportamento per il meglio.
5. Dare al giardino una sorta di vice della madre - un giocattolo morbido preferito. Tenendola vicino a lei, i bambini si calmano più velocemente e con maggior successo parte con i loro genitori.
6. Se ogni mattina nel gruppo inizia allo stesso modo - con le lacrime e la riluttanza a lasciare che la mamma vada a lavorare, lascia che papà, sorella maggiore o un altro parente lo portino in giardino.
7. Al momento della separazione, spiega quando torni (dopo una giornata di cammino, pranzo o merenda pomeridiana). Assicurati di venire in tempo! Consiglio dello psicologo (genitori): lascia la chiave nella scatola del bambino e dì che stiamo andando a lavorare, e dopo il lavoro, prendi il bambino, prendi la chiave e vai a casa insieme. Senza un bambino e una chiave, non sarai in grado di tornare a casa comunque, quindi prendi le briciole in ogni caso.
8. Sviluppa un rituale speciale di separazione: bacia su entrambe le guance, agita le mani, strofina il naso. In modo che il bambino non si arrabbi, andarsene immediatamente - con calma e senza prestare attenzione alle urla. La tua indecisione e ansia rafforzerà solo le sue esperienze.
9. In modo che il bambino non veda i compagni piangere quando si separa dalle mamme, portalo nella prima settimana dopo, entro le nove. Quindi aspetterai la tempesta emotiva nello spogliatoio e non farai tardi per la colazione.
10. Lasciare per l'intera giornata gradualmente: prima di riprendere dopo la passeggiata mattutina, dalla seconda settimana - dopo il pranzo, e dopo circa un mese (forse prima) cercare di partire per un sonno diurno.
11. Durante l'incontro non mostrare la propria preoccupazione. Chiedete alla briciola cosa ha fatto, con chi è diventato amico, che è riuscito a imparare qualcosa di nuovo. Come ha mangiato, se ha pianto senza di te, puoi imparare dall'insegnante.
12. Racconta una favolosa storia di come il piccolo coniglietto sia andato all'asilo, dove all'inizio era un po 'spaventoso, ma poi è diventato amico del resto dei bambini in età prescolare e dell'insegnante di lepre. L'essenza della storia: il ritorno della sua amata mamma. Quindi dici gentilmente al bambino che i genitori lo porteranno a casa.

All'inizio, quando ho portato mio figlio all'asilo, gli ho promesso che sarei andato al negozio e avrei comprato una sorpresa per lui. Quando torno dal negozio, lo prendo immediatamente dall'asilo. Ho sempre mantenuto le mie promesse e nel momento in cui dovevo portare il bambino fuori dalla scuola materna, c'era una "sorpresa" nella mia borsa: un piccolo giocattolo, una sorpresa gentile, qualche snack utile (per esempio, marmellata) o qualcos'altro. Ma con questo metodo, bisogna fare attenzione a non diventare una pratica permanente. Altrimenti, il bambino richiederà costantemente regali))

Quindi, la maggior parte delle manifestazioni negative nel comportamento dei bambini è una normale reazione del corpo al processo di adattamento. Se ascolti tuo figlio, molto presto i segnali di allarme scompariranno e presto diventerà indipendente e si unirà con successo al gruppo di pari.

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Com'è l'adattamento del bambino all'asilo?

L'adattamento di un bambino all'asilo è un processo complesso, che consente ai bambini di entrare facilmente e facilmente in un nuovo ambiente sociale, oltre a rispondere correttamente alle varie situazioni. L'adattamento del bambino all'asilo nido non può avvenire in uno o più giorni - le attività necessarie vengono svolte a tappe. I punti fondamentali di questo processo di solito includono:

1. Preparazione psicologica preliminare per il futuro fatto dell'arrivo del bambino all'asilo. Il bambino deve capire perché è necessario visitare questa istituzione, che può aspettare lì. Un importante contributo a questo processo è dato dall'imitazione di essere in un'istituzione, condotta come un gioco divertente.Dando enfasi obbligatoria ai benefici di visitare un asilo nido (nuove conoscenze, passatempi interessanti e così via), è anche necessario identificare chiaramente i possibili punti negativi (litigio con i pari, tristezza sui genitori, ecc.) E insegnare anche a tuo figlio come reagire a loro.
2. Lo sviluppo dell'autonomia. Uno dei punti più importanti di adattamento primario comporta lo sviluppo del bambino le competenze necessarie per l'indipendenza. Naturalmente, non è facile farlo in tenera età (soprattutto se il bambino in famiglia era circondato da vigili cure a tutto tondo), ma quando entra nel gruppo, il bambino dovrebbe essere in grado di mangiare, vestirsi e andare in bagno senza aiuto. Non importa se il bambino non ha successo (per qualche tempo il tutor e l'infermiera forniscono assistenza parziale) - l'importante è gettare le basi per un ulteriore sviluppo in questo contesto.
3. Approccio flessibile all'adattamento e al sistema di ricompensa. L'infusione in un nuovo ambiente sociale avviene gradualmente, per un periodo di settimane, a volte persino di mesi. Anche i piccoli successi del bambino in questo campo dovrebbero essere incoraggiati con la parallela formazione di un atteggiamento positivo verso l'istituzione del bambino tra i bambini.
4. Aiuta a trovare amici. Dopo che il bambino si adatta minimamente al fatto stesso di essere regolarmente nella scuola materna, avrà bisogno di amici. È necessario spiegare al ragazzo l'importanza di un buon rapporto con i compagni di classe, mostrare come fare correttamente gli amici (condividere giocattoli, parlare, giocare ai giochi per bambini e così via).
5. Allenamento fisico del bambino. Entrare in un nuovo ambiente sociale per se stessi, il bambino è esposto a grandi rischi in termini di salute, di regola, inizia ad ammalarsi più spesso (a causa di essere vicino a un folto gruppo di altri bambini). Protezione contro potenziali infezioni, scelta corretta dei vestiti, indurimento, rispetto del necessario regime dei ritmi quotidiani al di fuori dell'asilo: queste sono le priorità principali di questo articolo.

Caratteristiche adattamento dei bambini nella scuola materna

I moderni psicoanalisti e pedagoghi sociali raccomandano di dare un bambino all'asilo da 3-4 anni - a partire da questo periodo di tempo, il bambino riceve già tutte le necessarie capacità di indipendenza, è più resistente allo stress, socialmente flessibile e ha superato la cosiddetta "crisi della prima età".

Tuttavia, questo non significa che è vietato portare bambini di 2,5 anni e persino 2 anni in età prescolare. Ogni bambino - individualmente. In questi anni, i singoli bambini acquisiscono il minimo necessario di competenze necessarie per l'asilo, altre situazioni non consentono ai genitori di stare con i loro figli per un tempo molto lungo (la necessità di andare al lavoro, altre circostanze).

L'adattamento dei bambini all'asilo in questi casi ha diverse caratteristiche:

• Preparazione preliminare forzata per l'infusione in una nuova società. È necessario avviarlo in anticipo, impostando psicologicamente il bambino che il bambino andrà presto all'asilo. È meglio tenerlo nella maggior parte dei giochi e delle forme morbide,
• Adattamento primario più lungo. Ci vuole più tempo per abituarsi al nuovo ambiente. Oltre a familiarizzare con le escursioni all'asilo, è necessario lasciare il bambino per un breve periodo nel gruppo per 1-2 ore - prima con uno dei genitori (in modo che sia presente nelle vicinanze in vista), e poi in modo indipendente. Tale adattamento primario con un graduale aumento del tempo di presenza di un bambino in un'istituzione prescolare può durare fino a un anno e mezzo, fino a raggiungere l'intera giornata,
• Abilità complete di autoapprendimento. Nel caso di un bambino in età prescolare all'asilo, ottenere abilità indipendenti di vestirsi, mangiare cibo, andare in bagno, e la capacità di lavarsi e lavarsi le mani non dovrebbe essere lasciato al caso, basandosi sul naturale sviluppo di queste opportunità.Il caregiver e la tata potrebbero semplicemente non avere così tanto tempo per educare il bambino (data la grande occupazione dei moderni gruppi pre-scolari) - tutto questo deve essere padroneggiato a casa.

Preparazione per la scuola materna

I primi giorni, a volte anche le settimane del bambino all'asilo sono un test difficile sia per il bambino che per i suoi genitori. Per evitare questo periodo il più rapidamente possibile e meno dolorosamente, è necessario affrontare il processo di adattamento del bambino in modo competente e globale. Un approccio universale in questa situazione non esiste, e le possibili azioni da parte tua dovrebbero essere correlate alle caratteristiche individuali del carattere e della fisiologia del bambino, oltre che prendere in considerazione la sua età.

Adattamento bambino di 2 anni all'asilo

2 anni è un'età speciale per un bambino quando controlla prima i confini di ciò che è permesso, rendendosi conto che è una persona indipendente. Il comportamento di protesta, i capricci frequenti e la disobbedienza solo esteriormente assomigliano a un cambiamento sistemico di carattere - come mostra la pratica psicologica, tutti gli scoppi di rabbia e l'instabilità del comportamento in generale sono spontanei e dipendono dalle circostanze.

Gli psicoanalisti di solito raccomandano a questo stadio di sviluppo del bambino di non portare il bambino all'asilo, e di aspettare fino a 2,5-3 anni. Tuttavia, se per qualche motivo è impossibile seguire questa raccomandazione, è necessario un lavoro completo da parte dei genitori, che aiuterà i bambini ad adattarsi rapidamente all'istituto prescolare.

• Pre-allenamento psicologico. Spiega e mostra chiaramente al bambino che cos'è un asilo, visita regolarmente i dintorni, lascia che il bambino guardi i bambini a fare una passeggiata. Diteci cosa fanno i bambini all'asilo (giocare, mangiare, dormire, camminare). Come supplemento, gioca all'asilo a casa, usando bambole o soldati, distribuendo i ruoli di educatori, bambini, genitori. Quindi il bambino formerà la prima immagine positiva di DOW,
• Sviluppo forzato delle capacità di indipendenza. Non temere di insegnare a tuo figlio a usare una pentola, vestirsi e spogliarsi, usare una forchetta, un cucchiaio, lavarsi, in ogni modo incoraggiandolo anche per piccoli successi. Scegli per le future visite all'asilo gli abiti più comodi e semplici che il bambino possa decollare e indossare da solo. All'inizio di visite a pieno titolo in un'istituzione prescolare, il bambino dovrebbe avere una base di conoscenze teoriche e pratiche elencate sopra. Naturalmente, non sarà in grado di usarli pienamente, ma i principi devono essere conosciuti in modo che, con l'aiuto di un educatore o di un'infermiera, possa sviluppare ulteriormente le sue capacità di autonomia,
• Modalità e potenza. Regola i ritmi quotidiani della famiglia secondo la routine quotidiana nella scuola materna. Aumento mattutino, colazione, passeggiata, pranzo, pisolino, spuntino pomeridiano e altre tappe dovrebbero essere il più correlati possibile con l'attuale programma DOW, inoltre, sia nei giorni feriali che nei fine settimana,
• Introduzione graduale alla squadra. Nella prima fase di una visita effettiva in un istituto prescolastico, è necessario lasciare il bambino per un massimo di 1-2 ore ogni giorno lavorativo, dopo di che aumentare gradualmente questo intervallo di tempo. Dopo due o tre settimane e il passaggio del pisolino pomeridiano ti sentirai meglio, dopo un po ', potrai passare a un programma completo. Nei bambini di 2 anni, questa fase è piuttosto lunga e può richiedere fino a un anno e mezzo o addirittura 2 mesi.

Adattamento di un bambino di 3 anni nella scuola materna

All'età di tre anni, il bambino ha già buone capacità motorie su larga scala e fini, ha abilità di base self-service, ama i giochi collettivi e attivi, sia la trama che il gioco di ruolo e il classico. L'interesse attivo per i pari consente di fare rapidamente amicizia e imparare le giuste norme sociali. Questo è il motivo per cui gli psicologi consigliano di dare il bambino all'asilo di questa particolare età.

Che tipo di aiuto possono offrire i genitori nel contesto dell'adattamento di un bambino all'asilo?

• Hone skills self-service. Nonostante il fatto che un bambino in 3 anni di solito abbia il minimo necessario di cura di sé, è necessario continuare a perfezionare queste abilità in modo che il processo di vestirsi, spogliarsi, mangiare cibo, lavarsi le mani e altre procedure sia effettuato da lui in modo completamente indipendente. Se rientrano in un gruppo misto con bambini dai 2 ai 4 anni, il tutor e l'infermiera aiuteranno innanzitutto i bambini più piccoli a imparare, quindi il bambino più grande è obbligato a fare tutto da solo,
• Adattamento dinamico alla modalità del giorno e visite regolari all'EDI. Il bambino ha bisogno di sviluppare l'abitudine di andare costantemente all'asilo, alzarsi, mangiare e dormire allo stesso tempo per non interrompere la routine del centro diurno. Nella prima settimana, il bambino può rimanere nel gruppo solo per poche ore, fino ad un massimo di sonno durante il giorno, e solo dopo un po 'di tempo dovrebbe essere trasferito ad un soggiorno completo nella scuola materna,
• Promozione e comunicazione. Un tipico problema dell'adattamento del bambino all'asilo è la difficoltà di separarsi dai genitori e una dolorosa reazione alla separazione, specialmente con la madre. In questo caso, è necessario sottolineare che la madre tornerà per suo figlio, segnare il momento specifico. Prendendo il bambino dal gruppo, chiedigli in dettaglio di tutti gli eventi accaduti quel giorno, lodi, consigli: il bambino dovrebbe sapere che in ogni situazione, anche difficile per lui, ha qualcuno su cui fare affidamento.

Pro e contro dell'istruzione domiciliare

A differenza dell'istruzione obbligatoria a livello nazionale, frequentare l'asilo è volontario, il che dà ai genitori il potenziale per un'educazione domestica alternativa per i loro figli in sostituzione dell'istruzione prescolare. Quali sono i principali pro e contro di questo evento?

• Il bambino è sotto costante controllo dei genitori, meno esposto a vari stress,
• Il bambino ha un programma giornaliero gratuito - si sveglia quando vuole, mangia cibo non in base a un programma rigoroso, ma quando i genitori decidono,
• Potenziale per uno sviluppo più approfondito. Se uno dei genitori è costantemente a casa e ha le competenze adeguate, può sviluppare meglio le capacità individuali del bambino (ad esempio, amore per la musica, attività sportive, ecc.)
• Ridurre i rischi di massicce malattie infettive. Poiché il bambino non è sempre presente in un gruppo con un numero elevato di bambini, sarà meno probabile che sia a rischio di contrarre malattie infettive.

• La mancanza di piena integrazione nella società. Anche lunghe passeggiate e giochi nei campi da gioco, oltre a visitare attività speciali per lo sviluppo precoce dei bambini, non possono sostituire completamente la presenza regolare nel gruppo dei loro pari, dove si sviluppano norme sociali di comportamento, interazione tra loro, capacità di rispondere correttamente alle varie situazioni di vita.
• Mancanza di un processo educativo standardizzato. Sfortunatamente, nella maggior parte delle famiglie domestiche in cui il bambino non frequenta l'età prescolare, il processo educativo in quanto tale è assente per vari motivi (famiglie numerose, situazioni di vita diverse), di conseguenza, il bambino è lasciato a se stesso e non riceve un minimo educativo prescolastico garantito. Questo problema "si aggira" in prima elementare - una mancanza di disciplina, una mancanza di comprensione del ruolo dell'insegnante come mentore principale, che ha sostituito l'insegnante, l'incapacità di osservare il complesso delle regole dell'istituzione educativa e così via.
• Potenziali rischi per la salute a medio termine. Se un bambino non frequenta l'assistenza prescolare, è meno in contatto con varie infezioni, incluse raramente le malattie classiche "dell'infanzia".Tuttavia, questo fatto si fa sentire più tardi - l'immunità non produce una difesa immunitaria sufficientemente estesa contro questi problemi e il bambino, essendo già collocato nella società scolastica, inizia a ammalarsi più spesso dei suoi coetanei.

Sviluppiamo l'indipendenza

Prima di entrare nella scuola materna, il bambino deve avere almeno le capacità iniziali di self-service - non stiamo parlando di una vera e propria indipendenza in così giovane età. Il minimo raccomandato include:

• La possibilità di chiedere e andare in bagno. È consigliabile insegnare al bambino almeno fino alla pentola, così come in tempo per segnalare il desiderio di andare per un piccolo o grande bisogno. Per l'asilo nido e il gruppo DOW iniziale, di solito è sufficiente,
• Vestirsi e svestirsi. Il bambino deve essere in grado di togliersi i vestiti / le scarpe e indossarli. Inizia a padroneggiare questa abilità con una forma giocosa, aiuta solo se il bambino non può affrontare il processo per un lungo periodo di tempo, ma non fare tutto per lui - almeno dovrebbe prendere una minima parte nell'evento. Per facilitare questo processo, scegli le cose più semplici senza un sacco di bottoni e dispositivi di fissaggio, seduti liberamente sul bambino. Nella scuola materna indossare esclusivamente per il tempo,
• Mangiare cibo Un bambino dovrebbe essere in grado di usare una forchetta, un cucchiaio e piatti - l'alimentazione nella scuola materna non è praticata (se non è un asilo nido specializzato per bambini da 1 anno). Cerca di insegnargli come fare attenzione e adattare la tua dieta quotidiana il più possibile al menu standard DOW, in modo che il tuo bambino non rifiuti cibo non familiare,
• Igiene personale Un altro elemento obbligatorio: la capacità di lavarsi le mani, i piedi, asciugare, lavare. Le regole di base dell'igiene personale devono essere vaccinate fin dalla prima infanzia, in parallelo con le altre misure sopra menzionate. Mostra in pratica come farlo correttamente, usa libri educativi o cartoni animati.

Proteggere dalle infezioni nella scuola materna

Un tipico problema del primo anno di essere all'asilo è la frequente malattia di un bambino. Varie infezioni non consentono al bambino di essere costantemente presente nel gruppo, spesso il numero di giorni persi a causa di una malattia può essere calcolato per settimane o addirittura mesi.

Dovrebbe essere chiaro che questo processo è naturale - il bambino è in contatto con altri bambini, costantemente in stretto contatto con i compagni di classe. L'immunità gradualmente sviluppa protezione per la maggior parte delle malattie classiche dell'infanzia. Come facilitare questo processo e ammalarsi di meno?

• Corretta selezione di vestiti Il bambino non dovrebbe raffreddarsi, ma anche non surriscaldarsi sia nel gruppo che sulla strada durante le passeggiate. Indossalo solo per il tempo (concentrandosi su te stesso +1 strato aggiuntivo), così come le condizioni di temperatura attuali nel gruppo stesso - spesso in inverno nei locali dell'OWE affogano molto, e in primavera o in autunno è abbastanza freddo,
• Nutrizione equilibrata. Un bambino dovrebbe consumare verdure, frutta, carne, pesce e altri prodotti utili in quantità sufficiente per sviluppare fisicamente e armoniosamente e sostenere il sistema immunitario con l'apporto naturale di vitamine e oligoelementi essenziali,
• Indurimento. Passeggiate regolari all'aria aperta, arieggiatori e altre attività aiuteranno i meccanismi termoregolatori del corpo del bambino a funzionare correttamente,
• Trattamento tempestivo al medico. Anche con piccoli segni di malattia, dovresti contattare immediatamente un pediatra - un trattamento adeguato ridurrà il rischio di complicanze,
• Misure aggiuntive Nel periodo delle epidemie di massa, è possibile dare al bambino effetti speciali dei complessi vitaminico-minerali, per produrre un supporto preventivo con agenti antivirali, interferoni.

Errori dei genitori quando si adatta un bambino all'asilo

Di seguito sono riportati gli errori tipici dei genitori nella realizzazione dell'adattamento del bambino a una futura visita all'asilo:

• La fretta.Se il bambino ha bisogno di iniziare regolarmente le visite all'EDI da un giorno all'altro, ma non è preparato per questo evento, allora è semplicemente impossibile recuperare il tempo perso in pochi giorni - è meglio posticipare l'evento fino a quando il bambino è veramente pronto.
• Eccessiva perseveranza Spesso, i genitori severi mettono mentalmente sotto pressione il bambino e impostano un livello inutilmente elevato di richieste su di esso - questo è inaccettabile,
• Ignorando le opinioni del bambino. Se il bambino ha una resistenza troppo attiva (psicologica e fisica) per andare all'asilo, vale la pena capire e tener conto di questa circostanza. L'opinione del bambino sulla necessità di frequentare l'asilo deve essere formata con delicatezza, altrimenti una visita regolare all'asilo può diventare una comune tortura congiunta con capricci prolungati e altri problemi.

Psicologo di consulenza

Prima di entrare all'asilo, il bambino deve sottoporsi a una visita medica completa. Uno dei suoi punti è una visita a uno psicologo. Perché è necessario?

Uno specialista qualificato svolge una conversazione di 15-20 minuti con il bambino e i genitori sul tema della disponibilità del bambino ad entrare all'asilo. Questo evento ha una forma di gioco, il medico del profilo valuta il comportamento del bambino, le sue reazioni psicomotorie e altre caratteristiche, conduce uno screening rapido.

Alla fine dell'esame professionale, lo psicologo può emettere la sua raccomandazione sull'opportunità di visitare un'istituzione prescolare. Dovrebbe essere chiaro che la registrazione fatta da uno psicologo non è affatto una prescrizione (la decisione circa la possibilità o l'impossibilità di visitare un asilo in casi controversi è presa dalla commissione medica), ma consente ai genitori di prestare attenzione ad alcuni problemi nell'educazione, nello sviluppo, nella logopedia del bambino.

Quanto dura il periodo di adattamento dei bambini all'asilo?

Non esiste un chiaro quadro per l'adattamento del tempo - questo processo dipende sia dalle caratteristiche individuali del bambino, dalla quantità di preparazione preliminare del bambino per frequentare l'asilo, dalle competenze e dalle capacità professionali del personale docente della scuola materna, sia da altri fattori. In media, questo è 3-6 settimane, a volte fino a 2,5 e persino 3 mesi.

Forte adattamento del bambino all'asilo. Cosa fare

In primo luogo - rivedere il proprio schema di adattamento del bambino alla visita dell'EDI. È necessario sviluppare attivamente le capacità indipendenti del bambino, organizzare eventi per creare un comfort psicologico ottimale per il bambino, fare alcune concessioni (riprendere prima, incoraggiare qualsiasi risultato), parlare con l'insegnante di lavorare insieme in questa direzione, insegnare agli amici e comunicare correttamente con i compagni. Se necessario, chiedere l'aiuto di uno psicologo qualificato o di un educatore sociale specializzato.

Si prega di avvisare i giochi per adattare i bambini all'asilo.

Oltre ai classici giochi educativi finalizzati allo sviluppo di abilità motorie, memorizzazione, acquisizione di conoscenze e altre abilità, è necessario prestare attenzione agli eventi speciali. Ad esempio, vale la pena giocare a casa all'asilo, distribuendo i ruoli dei bambini, del caregiver e dei genitori tra la famiglia, i giocattoli e il bambino stesso.

Come supplemento, è necessario organizzare l'intrattenimento, finalizzato a stabilizzare lo stato psico-emotivo, stimolando l'attività cognitiva e verbale, regolando i processi di eccitazione e inibizione. I più accettabili in questo contesto sono i giochi "Glade of Mood", "Prickly Hedgehog", "Fingers", "Feather", "Butterflies", "Frog".

Come può un bambino essere aiutato nel contesto del suo adattamento?

• Preparazione preliminare del bambino sotto forma di gioco, la frequente presenza sui siti danesi, in modo che il bambino si abitui alla compagnia di piccoli pari,
• Sviluppo delle più semplici abilità self-service. Il bambino dovrebbe essere in grado di chiedere servizi igienici, vestirsi, lavarsi le mani e mangiare con l'aiuto parziale degli adulti,
• Massima infusione morbida alla squadra.Durante il primo mese, è possibile visitare il gruppo solo per un breve periodo (alcune ore), per un certo periodo, essere presente accanto al bambino o nelle immediate vicinanze del gruppo. Con una forte resistenza (pianto, isterismo, ecc.) Da parte dei bambini, smetti temporaneamente di frequentare la scuola materna, poi riprendi con un sistema di ricompensa per ottenere risultati più positivi,
• Il corretto posizionamento degli accenti. Se durante 3 mesi il bambino non può adattarsi alla mangiatoia, è meglio fermare la tortura del bambino e te stesso, aspettare un po 'di tempo e andare all'asilo più tardi, per esempio, entro 3 anni.

Come adattare un bambino all'asilo? 6 abilità utili per il kindergartener

Al fine di rendere il processo di abituarsi ad avere il maggior successo possibile, in modo rapido e indolore, gli esperti consigliano in anticipo di inculcare le competenze più importanti per il futuro bambino in età prescolare. Ecco perché i genitori dovrebbero sapere che cosa è desiderabile insegnare a un bambino che va all'asilo.

1. Indossare e spogliarsi indipendentemente. Idealmente, i bambini di tre anni dovrebbero già togliersi costume da bagno, calzini, collant, indossare una maglietta e una camicetta e una giacca. Con i fermagli può essere difficile, ma è necessario abituarli a loro. Per fare questo, è possibile acquistare giocattoli, allacciatura. Inoltre, appendi le foto con una sequenza di vestiti nella stanza (possono essere scaricate gratuitamente su Internet).
2. Usa un cucchiaio / forchetta. La capacità di dipendenza contribuisce alla capacità di maneggiare le posate. Per questo è necessario rinunciare a bere vasi, bottiglie, versamenti che non contribuiscono alla maturazione precoce.
3. Chiedi e vai al piatto. Si dovrebbe sbarazzarsi dei pannolini già all'età di un anno e mezzo, soprattutto perché la capacità di chiedere e andare al vaso notturno semplificherebbe notevolmente l'adattamento, dal momento che il bambino si sentirà più sicuro tra coetanei esperti.
4. Per percepire cibi diversi. Molti bambini di tre anni sono caratterizzati da selettività nel cibo. Idealmente, i genitori dovrebbero portare il loro menu principale più vicino a Sadikovsky. Quindi la colazione e il pranzo in età prescolare non assomigliano a una guerra tra bambini e badanti.
5. Connettiti con gli adulti. Molto spesso puoi sentire il peculiare discorso del bambino, che è comprensibile solo alla madre. Alcuni bambini generalmente comunicano con gesti, credendo giustamente che i genitori capiranno tutto. Prima dell'asilo dovrebbe seguire il declino delle parole e dei gesti borbottanti.
6. Gioca con i bambini. Al fine di migliorare le capacità comunicative del bambino, è necessario presentarlo alla squadra dei bambini più spesso. Gli psicologi sono invitati a visitare regolarmente famiglie con bambini piccoli, a camminare su campi da gioco, a giocare nella sandbox.

Il consiglio dello psicologo: 6 parla dell'asilo

Il consiglio ai genitori sull'adattamento dei bambini spesso include consigli per parlare di più con il bambino riguardo all'istituzione prescolastica. Solo come fare bene e cosa devi parlare con il bambino per alleviare la dipendenza dal futuro?

1. Spiegare nel modo più semplice possibile cos'è un asilo nido, perché i bambini vanno lì, perché è così importante visitarlo. L'esempio più semplice: "Sadik è una grande casa per i bambini che mangiano, giocano e camminano insieme mentre i loro genitori lavorano".
2. Dì a tuo figlio che l'asilo è una specie di lavoro per bambini. Cioè, la madre lavora come insegnante, dottore, manager, padre - un militare, un programmatore, ecc., E il bambino "lavorerà" come un bambino in età prescolare, perché è diventato abbastanza adulto.
3. Ogni volta, passando dall'asilo, non dimenticare di ricordarti che dopo un po 'il bambino potrà anche camminare qui e giocare con altri bambini. In sua presenza, puoi anche dire ai tuoi interlocutori quanto sei orgoglioso della scuola materna appena fatta.
4. Parlate dell'asilo diurno per eliminare la paura e l'insicurezza. Lascia che il bambino non ricordi tutto a causa della sua età, ma saprà che dopo colazione ci saranno giochi, poi passeggiate e un breve sonno.
5. Non dimenticare di dire a chi può rivolgersi il bambino, se improvvisamente vuole acqua o in bagno. Inoltre, chiarisci discretamente che non tutte le richieste verranno eseguite immediatamente, poiché è importante che i caregiver tengano traccia di tutti i bambini contemporaneamente.
6. Condividi la tua storia pre-scuola. Sicuramente hai conservato le foto degli spettacoli del mattino, dove reciti poesie, giochi a bambole, vai con i tuoi genitori all'asilo, ecc. L'esempio dei genitori consente al bambino di abituarsi presto all'asilo.

Lezioni con i bambini nella preparazione all'asilo

Il gioco di ruolo e l'ascolto di fiabe - l'intrattenimento preferito dei bambini piccoli. Pertanto, il consiglio di uno psicologo include spesso articoli come lezioni e fiabe per adattarsi con successo all'asilo. Lo scopo di questi giochi è quello di far conoscere al bambino le modalità e le regole dell'asilo.

Arruolare il "supporto" di giocattoli per bambini - bambole, orsacchiotti. Lascia che l'adorata fidanzata di plastica diventi la badante, l'orsacchiotto e il robot - gli asili che frequentano solo l'asilo.

Inoltre, le lezioni dovrebbero essere ripetute quasi tutto il giorno del futuro bambino in età prescolare. Cioè, un orsacchiotto è arrivato all'asilo, ha salutato l'zia-insegnante, ha baciato la mamma e ha iniziato a giocare con altri bambini. Poi fece colazione e iniziò a studiare.

Un'altra opportunità per facilitare l'adattamento al giardino è l'uso di mezzi improvvisati: una presentazione, cartoni animati e una raccolta di poesie sulla scuola materna. Tali materiali innovativi utili adattano i bambini non peggio, e talvolta meglio delle storie ordinarie.

Raccomandazioni per i genitori su come facilitare la separazione dal bambino

Di solito, all'età di tre anni, i bambini vengono facilmente rilasciati dalle madri e da altri adulti significativi, perché, come abbiamo già notato, in questa fase c'è un desiderio naturale di essere indipendenti, indipendenti dai genitori.

Tuttavia, ci sono situazioni in cui un bambino e una madre diventano quasi un singolo organismo. Per questo motivo, l'adattamento di un bambino all'asilo può essere significativamente più complicato e aumenta anche la probabilità di un completo disadattamento.

Idealmente, è necessario insegnare il bambino all'assenza dei genitori con coerenza e anticipo. Eppure è possibile in breve tempo ridurre la dipendenza psico-emotiva dei bambini dalla madre. Considera il consiglio di base ai genitori di professionisti esperti.

Azioni necessarie

1. Cerca di coinvolgere nell'interazione con il papà bambino e altri parenti stretti. Più il bambino sarà in contatto con altri adulti (e non solo con la madre), più sarà facile per lui abituarsi al caregiver.
2. Dopo questo, presenta il bambino ai tuoi amici. All'inizio, giocano con il bambino di fronte ai loro genitori in modo che possa tranquillamente sentirsi accanto ad adulti non familiari. Con il bambino adattato sarà più facile andarsene.
3. Il prossimo stadio: esci in strada. È necessario spiegare al bambino che la madre lascerà il negozio mentre la nonna o la zia familiare racconteranno una fiaba interessante. Non hai bisogno di chiedere un permesso al figlio, fallo sapere.
4. Insegnare coerentemente il bambino all'idea che ha bisogno di stare da solo nella stanza. Puoi cucinare la cena mentre il bambino sta giocando nella stanza dei bambini. Quindi queste regole possono essere applicate durante una lezione nella sandbox o durante una passeggiata.
5. Non chiamare il tuo bambino timido, faggio, ruggito, piagnucolone, coda e altre parole sgradevoli. Al contrario, il più spesso possibile dire a lui e agli altri come è il tuo comunicativo, socievole e allegro.

Azioni inutili

1. Non puoi scappare dal bambino in segreto, anche se in questo momento è seduto con sua nonna. Trovando la perdita di sua madre, è, in primo luogo, seriamente spaventato, e in secondo luogo, inizierà a piangere e urlare ai prossimi tentativi dei genitori di andarsene.
2. Non è consigliabile lasciare il bambino da solo nell'appartamento, specialmente se si distingue per l'ansia e l'ansia aumentate. Inoltre, i bambini piccoli anche in pochi minuti riescono a trovare "avventure" anche nella casa più sicura.
3. Non dovresti incoraggiare tuo figlio con delizie e giocattoli per permetterti di andartene. Se questo sarà praticato, il bambino e nella scuola materna richiederà letteralmente incoraggiamento materiale ogni giorno.

Consigli per i genitori dal Dr. Komarovsky

Una visita ad un'istituzione prescolare è la condizione più importante per il pieno sviluppo di un bambino. Come facilitare questo periodo? Puoi ascoltare l'opinione di famosi esperti - insegnanti, psicologi e pediatri. Komarovsky parla molto e spesso delle caratteristiche dell'adattamento di successo all'asilo. Scopriamo le principali raccomandazioni del famoso giornalista televisivo:

• Inizia a frequentare la scuola materna in un momento in cui la madre non è ancora tornata al lavoro. Se il bambino improvvisamente prende un raffreddore, il genitore sarà in grado di portarlo dall'asilo e stare con lui per una settimana o due,
• È meglio adattare i bambini all'asilo in determinate stagioni - estate e inverno. Ma la bassa stagione - non è il momento migliore per iniziare a visitare l'asilo, perché aumenta la probabilità di un raffreddore,
• Non ci saranno informazioni superflue su come l'adattamento si svolge in un particolare asilo nido. È possibile che i caregiver pratichi l'alimentazione forzata o avvolgano eccessivamente i bambini per le passeggiate.

Per consentire un adattamento accelerato nella scuola dell'infanzia, Komarovsky consiglia di seguire alcune raccomandazioni importanti:

• ridurre i requisiti per il bambino nelle fasi iniziali di abituarsi all'istituzione prescolare. Anche se si comporta male, bisogna essere indulgenti,
• Assicurati di preparare il tuo bambino ad espandere i contatti sociali con passeggiate più frequenti e più lunghe, giocando nella sandbox.
• assicurati di impegnarti a migliorare l'immunità. Se il sistema di difesa del corpo migliora, il bambino diventerà meno malato, quindi la dipendenza passerà molto più velocemente.

E se l'adattamento all'asilo fosse già iniziato?

Quindi, il bambino ha già iniziato ad andare all'asilo, ma semplicemente non aspetta la fine della dipendenza. Il successo dell'adattamento del bambino all'asilo, il cui consiglio è dato da psicologi e medici, si trova nella posizione attiva dei genitori. Come puoi aiutare tuo figlio?

1. Non dare immediatamente al bambino un giorno intero. È meglio effettuare una transizione graduale dalla modalità abituale alle condizioni mutate, cioè, dare il bambino per primo per un paio d'ore, e solo allora aumentare la durata della permanenza nella scuola materna.
2. Assicurati di mostrare sincero interesse per ciò che il bambino stava facendo all'asilo. Se ha accecato qualcosa, disegnato, incollato, dovresti lodarlo e metterlo sullo scaffale.
3. Studiare tutte le informazioni fornite da un insegnante di scuola materna o uno psicologo. Di solito nel gruppo imposta la cartella "Adattamento del bambino all'asilo".
4. Dovresti anche comunicare più spesso con i caregiver che compilano regolarmente un foglio di adattamento, un modulo speciale per visitare l'asilo, e anche uno psicologo compila una mappa per ogni bambino nella scuola materna.
5. Non preoccuparti troppo se il bambino dopo l'asilo sembra stanco o sparuto. Certo, estranei, nuove conoscenze - questo è uno stress serio per il corpo di un bambino. Lascia che il bambino riposi e dorma.
6. Affinché i bambini si adattino al più presto, è necessario limitare l'aumento dei carichi emotivi. Gli psicologi consigliano di non visitare l'intrattenimento di massa, i cartoni animati e la visualizzazione di varie immagini, il video dovrebbe anche essere limitato.
7. Se il bambino ha determinate caratteristiche psico-emotive o fisiologiche (comportamento iperattivo, problemi di salute), questo dovrebbe essere segnalato al team di insegnamento e medico.
8. Lacrime e capricci - questa è una "presentazione", progettata per la mamma. Ecco perché gli esperti consigliano i papà di scortare un bambino all'asilo, poiché il sesso più forte di solito reagisce più strettamente a un simile comportamento manipolativo.

Memo per i genitori: l'adattamento del bambino all'asilo e gli errori principali

Quindi, sono state descritte le regole di base per migliorare l'adattamento dei bambini all'istituzione prescolare. Tuttavia, nessuno dei genitori è immune da azioni errate. Ecco perché è necessario approfondire le idee sbagliate più comuni:

• confronto con altri bambini. Ci adattiamo tutti in modi diversi. Questo è il motivo per cui non dovresti confrontare il bambino con i suoi coetanei, che si abitua molto presto alla squadra e all'educatore dei bambini,
• inganno. Non c'è bisogno di promettere al bambino che lo raccogli in un'ora se prevedi di tornare solo la sera. Tali promesse dei genitori porteranno al fatto che il bambino si sentirà tradito,
• giardino di punizione. Non dovresti punire un bambino per un soggiorno più lungo in un'istituzione prescolare se è abituato ad essere in un asilo nido solo poche ore. Questo porterà solo ad una maggiore avversione per il giardino,
• "Corrompere" dolci e giocattoli. Alcune mamme e papà corrompono i bambini in modo che si comportino bene in età prescolare. Di conseguenza, il bambino ricatterebbe ulteriormente gli adulti, chiedendo loro regali ogni giorno,
• partenza per il bambino malato dell'asilo. Durante il periodo di adattamento, qualsiasi raffreddore può permanentemente urtare un bambino da una carreggiata, quindi, un bambino in età prescolare non dovrebbe essere portato via all'asilo in caso di malattia, altrimenti c'è il rischio di aumentare i sintomi della malattia.

In conclusione

L'asilo e l'adattamento sono spesso concetti inseparabili, quindi la dipendenza dall'educazione prescolare non dovrebbe essere considerata come un male assoluto e negativo. Al contrario, questo processo è abbastanza utile per il bambino, in quanto lo prepara per i futuri cambiamenti nella vita - scuola, istituzione, relazioni familiari.

Di solito il bambino si abitua all'asilo per un paio di mesi. Ma se le condizioni del bambino non si stabilizzano nel tempo e sorgono nuovi problemi psicologici (aggressività, ansia, iperattività), devi assolutamente parlare con uno psicologo del disadattamento.

Se il problema non viene risolto in alcun modo, può essere utile considerare la questione di una visita successiva all'asilo. La nonna può stare con il bambino per diversi mesi? Questo sarà probabilmente il modo migliore per uscire da questa situazione. Adattamento riuscito al giardino!