Iperattività pediatrica: segni e trattamenti

Bambino iperattivo È un bambino con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), disturbi neurologici e comportamentali che si sviluppano durante l'infanzia. Un bambino iperattivo è caratterizzato da irrequietezza, distraibilità, difficoltà di concentrazione, impulsività, aumento dell'attività motoria, ecc. Un bambino iperattivo ha bisogno di un esame neuropsicologico e neurologico (EEG, RM). L'assistenza a un bambino iperattivo comporta supporto psicologico e pedagogico individuale, psicoterapia, terapia non farmacologica e farmacologica.

Cause di ADHD

I professionisti hanno difficoltà a determinare le cause esatte del disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Si ritiene che l'iperattività nei bambini possa essere dovuta a fattori genetici e ai primi danni organici al sistema nervoso centrale, che sono spesso combinati l'uno con l'altro. Studi moderni indicano che nell'ADHD c'è una discrepanza nel funzionamento delle strutture che assicurano l'organizzazione del comportamento volontario e il controllo dell'attenzione, vale a dire la corteccia associativa, i gangli della base, il talamo, il cervelletto e la corteccia prefrontale.

Il meccanismo genetico dell'ADHD è dovuto all'ereditarietà dei geni che regolano il metabolismo dei neurotrasmettitori (dopamina e norepinefrina) nel cervello. A causa della disfunzione dei sistemi di neurotrasmettitori, il processo di trasmissione sinaptica viene interrotto, il che comporta la dissociazione delle connessioni tra la corteccia frontale e le strutture sottocorticali. A favore di questa teoria indica il fatto che nel trattamento dell'iperattività nei bambini sono farmaci efficaci che promuovono il rilascio e l'inibizione della ricaptazione dei neurotrasmettitori nelle terminazioni nervose presinaptiche.

Tra i fattori pre- e perinatali che determinano lo sviluppo dell'ADHD, vanno segnalati vari effetti avversi, che contribuiscono allo sviluppo di una disfunzione cerebrale minima in un bambino iperattivo. Questo può essere un corso patologico di gravidanza e parto nella madre (preeclampsia, eclampsia, aborto minacciato, malattia emolitica del feto, travaglio rapido o prolungato, uso di alcol in gravidanza o determinati farmaci, fumo), asfissia, prematurità, lesioni alla nascita nel bambino, ecc. malattie infettive e TBI sofferto nei primi mesi e anni di vita possono portare allo sviluppo della sindrome da iperattività nei bambini.

Nella formazione dell'iperattività nei bambini non è esclusa l'influenza di fattori ambientali avversi, principalmente l'inquinamento dell'ambiente naturale da parte di neurotossici (piombo, arsenico, mercurio, cadmio, nichel, ecc.). In particolare, è stata dimostrata la correlazione tra l'aumento del contenuto di piombo nei capelli secondo l'analisi spettrale e il livello di iperattività, disturbi cognitivi e comportamentali nei bambini. L'insorgenza o l'intensificazione delle manifestazioni di ADHD possono essere associate a un'alimentazione squilibrata, all'assenza di micronutrienti (vitamine, acidi grassi omega-3, oligoelementi - magnesio, zinco, ferro, iodio). Le relazioni avverse intra-familiari contribuiscono ad aumentare le difficoltà di adattamento, il comportamento e l'attenzione in un bambino iperattivo.

Classificazione ADHD

L'International Psychiatric Classification (DSM) identifica le seguenti opzioni per l'ADHD:

• misto - una combinazione di iperattività con disturbo dell'attenzione (si verifica più spesso). Di solito rilevato nei ragazzi con un particolare fenotipo - capelli biondi e occhi azzurri.
• disattento - prevale il deficit di attenzione.È più comune nelle ragazze, caratterizzato da una partenza per il proprio mondo, una fantasia violenta, "l'ascesa" del bambino "tra le nuvole".
• iperattiva - prevale l'iperattività (il tipo più raro). Con uguale probabilità, può essere causato sia dalle caratteristiche individuali del temperamento dei bambini, sia da certi disturbi del sistema nervoso centrale.

Sintomi di ADHD

Nella prima infanzia, un bambino iperattivo spesso ha un tono muscolare aumentato, soffre di vomito ripetuto e immotivato, si addormenta male e dorme irrequieto, è facilmente eccitato, ha una maggiore sensibilità a qualsiasi stimolo esterno.

I primi segni di sindrome da iperattività nei bambini si trovano di solito all'età di 5-7 anni. I genitori di solito iniziano a "dare l'allarme" quando il bambino va a scuola, che richiede una certa organizzazione, indipendenza, osservanza delle regole, concentrazione, ecc. Il secondo picco di manifestazioni si verifica durante la pubertà (13-14 anni) ed è associato a un'ondata ormonale giovanile.

I principali criteri clinici e diagnostici per l'ADHD sono disattenzione, iperattività e impulsività.

La disattenzione di un bambino iperattivo si esprime nell'incapacità di mantenere l'attenzione, l'incapacità di concentrarsi sul gioco o sul compito. A causa della maggiore distraibilità agli stimoli estranei, un bambino iperattivo fa molti errori nei compiti a casa, non può adempiere pienamente alle istruzioni proposte o alle responsabilità assegnate. Un bambino iperattivo ha difficoltà a organizzare attività indipendenti, c'è confusione, dimenticanza, passaggio costante da un'occupazione all'altra, una tendenza a non iniziare il lavoro iniziato.

Infatti, l'iperattività nei bambini suggerisce comportamento irrequieto, irrequietezza, attività motoria eccessiva in situazioni che richiedono il mantenimento del relativo riposo. Osservando un bambino iperattivo, si possono notare movimenti stereotipati costanti nelle mani e nei piedi, spasmi, tic. Un bambino iperattivo è caratterizzato dall'assenza di controllo arbitrario sul suo comportamento, quindi i bambini con ADHD sono costantemente in movimento senza scopo (correre, girare, parlare, ecc.) In situazioni inappropriate, ad esempio durante l'orario scolastico. Il 75% dei bambini iperattivi ha disprassia: goffaggine, lentezza, incapacità di eseguire movimenti e lavoro che richiede una certa destrezza.

L'impulsività in un bambino iperattivo si esprime nell'impazienza, nella fretta di completare i compiti, nel tentativo di dare una risposta senza pensare alla sua correttezza. Un bambino iperattivo di solito non può giocare a giochi collettivi con i compagni, perché interferisce costantemente con gli altri, non segue le regole del gioco, i conflitti, ecc.

Un bambino iperattivo spesso si lamenta di mal di testa, stanchezza, sonnolenza. Alcuni bambini hanno l'enuresi notturna e diurna. Tra i bambini iperattivi, i ritardi dello sviluppo psicomotorio e del linguaggio sono comuni, in età scolare - disgrafia, dislessia, discalculia. Secondo gli psicologi dei bambini, il 60-70% dei bambini con ADHD sono mancini o ambidestri nascosti.

La disinibizione e l'incoscienza sono accompagnate da una diminuzione dell'istinto di autoconservazione, quindi un bambino iperattivo riceve facilmente varie lesioni.

Diagnosi di ADHD

Un bambino iperattivo è un paziente di neurologo infantile, psichiatra infantile e psicologo infantile.

Secondo i criteri sviluppati dal DSM nel 1994, l'ADHD può essere riconosciuto se il bambino conserva almeno 6 segni di disattenzione, iperattività e impulsività per sei mesi. Pertanto, durante il rinvio iniziale agli specialisti, non viene fatta alcuna diagnosi di ADHD e il bambino viene monitorato ed esaminato.Nel processo di esame clinico e psicologico di un bambino iperattivo, metodi di interviste, conversazioni, osservazione diretta, ottenimento di informazioni da parte di insegnanti e genitori utilizzando questionari diagnostici, vengono utilizzati test neuropsicologici.

La necessità di un esame pediatrico e neurologico di base è dovuta al fatto che dietro la sindrome simile all'ADHD possono nascondere vari disturbi somatici e neurologici (ipertiroidismo, anemia, epilessia, corea, problemi di udito e visione e molti altri). Allo scopo di specificare la diagnosi di un bambino iperattivo, le consultazioni possono essere rivolte a specialisti pediatrici ristretti (endocrinologo pediatrico, otorinolaringoiatra pediatrico, oftalmologo pediatrico, epilettologo), EEG, risonanza magnetica cerebrale, analisi generale e biochimica del sangue, ecc. La consultazione del terapeuta consente la diagnostica dei disturbi della scrittura e delineare un piano per il lavoro di riparazione con un bambino iperattivo.

L'iperattività nei bambini dovrebbe essere differenziata dalla sindrome alcolica fetale, dal danno post-traumatico al SNC, dall'avvelenamento cronico da piombo, dalle manifestazioni delle caratteristiche individuali del temperamento, dall'incuria pedagogica, dall'oligofrenia, ecc.

Correzione dell'ADHD

Un bambino iperattivo ha bisogno di un supporto individualizzato completo, compresa la correzione psicologica e pedagogica, la psicoterapia, la correzione non farmacologica e farmacologica.

A un bambino iperattivo è raccomandata una modesta modalità di studio (classe di occupazione ridotta, lezioni ridotte, compiti di dosaggio), sonno adeguato, buona alimentazione, lunghe passeggiate e sufficiente attività fisica. A causa dell'aumentata eccitabilità, la partecipazione di bambini iperattivi a eventi pubblici dovrebbe essere limitata. Sotto la guida di un bambino psicologo e psicoterapeuta, vengono condotti training autogeno, psicoterapia individuale, di gruppo, familiare e comportamentale, terapia orientata al corpo e tecnologia BOS. Nella correzione dell'ADHD, l'intero ambiente del bambino iperattivo deve essere attivamente coinvolto: genitori, tutor, insegnanti scolastici.

La farmacoterapia è un metodo ausiliario per la correzione dell'ADHD. Coinvolge la nomina di atomoxetina cloridrato, bloccando la ricaptazione della noradrenalina e migliorando la trasmissione sinaptica in varie strutture cerebrali, farmaci nootropi (piritinolo, corteccia, colina, alfoscerato, fenibut, acido hopantenico), micronutrienti (magnesio, piridossina), ecc. si ottiene utilizzando la kinesiterapia, il massaggio del rachide cervicale, la terapia manuale.

L'eliminazione dei disturbi della scrittura viene effettuata nell'ambito di classi di logopedia mirate per correggere disgrafia e dislessia.

Prognosi e prevenzione dell'ADHD

Il lavoro correttivo tempestivo e completo consente al bambino iperattivo di imparare come costruire relazioni con i coetanei e gli adulti, per controllare il proprio comportamento, prevenire le difficoltà di adattamento sociale. Il supporto psicologico e pedagogico di un bambino iperattivo contribuisce alla formazione di comportamenti socialmente accettabili. In assenza di attenzione ai problemi dell'ADHD nell'adolescenza e nell'età adulta, aumenta il rischio di disadattamento sociale, alcolismo e tossicodipendenza.

La prevenzione della sindrome da iperattività e il deficit di attenzione dovrebbero iniziare molto prima della nascita del bambino e prevedere le condizioni per il normale corso della gravidanza e del parto, la preoccupazione per la salute dei bambini e la creazione di un microclima favorevole nella famiglia e nella squadra dei bambini.

Iperattività e le sue cause

L'ADHD ha luogo nei bambini non ancora nati. Tuttavia, in alcuni, questa sindrome non progredisce, mentre in altri è espressa in modo più chiaro. Perché? Questo succede per tali motivi:

1. Predisposizione ereditaria
2. Conseguenza di gravidanze gravi e parto (tossicosi grave, aborto premeditato, ipossia fetale, prematurità, patologia del parto, lesioni durante la nascita)
3. Infezione e tossicità (ad esempio, con metalli pesanti) di un bambino in tenera età, dieta malsana.
4. Situazione sfavorevole in famiglia: stress dovuto a frequenti scandali e conflitti, educazione severa e impropria, alcolismo e tossicodipendenza dei genitori, condizioni di vita sfavorevoli.
5. Patologia neurologica in un bambino.

In effetti, uno dei motivi di cui sopra non può provocare lo sviluppo di ADHD. Di regola, l'iperattività è una conseguenza degli effetti complessi di vari fattori provocatori.

Quali sono i segni di un bambino iperattivo?

Ci sono segni che rendono facile determinare se un bambino è iperattivo o meno. Tra questi segni ci sono:

• attività eccessiva e irrequietezza: un bambino con ADHD è in costante movimento, gira, tira qualcosa nelle sue mani, bussa con le dita, calpesta i piedi, ecc.,
• distraibilità: un bambino iperattivo dell'attività principale distrae tutto, ad esempio, partendo da una mosca volante all'interno e terminando con un modello interessante, a suo avviso, nel libro,
• impulsività,
• dimenticanza,
• mancanza di controllo sulle proprie azioni,
• pianto, capricciosità e irrequietezza,
• disattenzione,
• negatività verso gli altri e aggressività,
• disturbo della concentrazione,
• irritabilità,
• cattivo sonno
• aumento del tono muscolare.

Avendo trovato almeno 6 segni dalla lista in un bambino di età inferiore ai 7 anni, un adulto può ritenere che il bambino sia iperattivo. Tuttavia, questo può essere solo un presupposto: solo un medico può fare una diagnosi.

Varietà di patologia e sue possibili conseguenze

L'iperattività è dominata dai seguenti tipi:

1. Disturbo da deficit di attenzione, in cui l'iperattività è assente. Più comune nelle ragazze. Con una mancanza di attenzione, i bambini si chiudono nel loro mondo, diventano troppo sognatori, hanno una fantasia violenta.
2. Sindrome di iperattività senza deficit di attenzione. Tale patologia è un fenomeno raro. Di norma, a causa di violazioni nel sistema nervoso centrale e delle caratteristiche individuali del bambino.
3. In realtà, l'ADHD è la forma più comune di patologia, in cui il bambino viene diagnosticato e l'attenzione è ridotta e l'iperattività.

Sarebbe ingenuo credere che non sia necessario trattare l'ADHD. Questa patologia non va via da sola, al contrario, le sue conseguenze potrebbero peggiorare nel tempo. Quindi, le conseguenze dell'ADHD possono essere:

• scarse prestazioni scolastiche
• bassa autostima
• difficoltà nel costruire relazioni con gli altri,
• percosse e lotte
• beffa dei pari
• alcolismo e tossicodipendenza
• tentato suicidio

Sorprendentemente, i bambini iperattivi sono molto capaci, hanno un eccellente livello di sviluppo. Tuttavia, a causa della mancanza di concentrazione, è difficile per loro far fronte ai loro studi.

Come diagnosticare l'iperattività in un bambino?

La diagnostica dovrebbe essere gestita da specialisti come neurologi, psichiatri e psicologi. La diagnosi dopo il primo esame non viene effettuata - il bambino viene osservato per sei mesi, usando:

• metodi di conversazione
• test neuropsicologici,
• monitoraggio del comportamento,
• questionari diagnostici.

Se necessario, per chiarire la diagnosi, il bambino viene inviato per un esame a un logopedista, un endocrinologo, un oculista, un otorinolaringoiatra e un epilettologo, poiché un disturbo neurologico o somatico può essere nascosto sotto la sindrome da iperattività. Per confermare la diagnosi, è necessario eseguire una risonanza magnetica cerebrale, esami del sangue generali e biochimici, echoCG ed EEG. Sulla base dei risultati di questi studi e diagnosticati.

Panoramica della patologia

Nel 1970, l'iperattività era inclusa nella classificazione internazionale delle malattie. Le fu dato il nome di ADHD, o disturbo da deficit di attenzione. La malattia è una violazione del cervello, che porta a una tensione nervosa costante. I bambini colpiscono gli adulti con il loro comportamento che non soddisfa gli standard stabiliti.

Gli insegnanti di solito si lamentano degli studenti troppo mobili. Sono irrequieti, costantemente minano la disciplina. L'attività fisica e mentale è aumentata. La memoria e le capacità motorie possono rimanere senza disturbi. La malattia è più comune nei ragazzi.

Cause di patologia

Molto spesso, i malfunzionamenti del cervello sono posti in utero. L'iperattività può causare:

• trovare l'utero nel tono (la minaccia dell'aborto)
• ipossia,
• fumo materno o scarsa alimentazione durante la gravidanza
• stress costante vissuto da una donna.

A volte la patologia si verifica a causa di una violazione del processo di parto:

• sveltezza
• periodo protratto di contrazioni o tentativi,
• l'uso di farmaci per la stimolazione,
• parto fino a 38 settimane.

Meno probabile che si manifesti la sindrome da iperattività a causa di altri motivi non legati al processo di nascita del bambino:

• malattie del sistema nervoso
• problemi familiari (conflitti, tensioni tra mamma e papà),
• educazione eccessivamente severa
• avvelenamento chimico
• violazione della dieta.

I motivi elencati sono fattori di rischio. Non necessariamente nel processo di nascita rapida un bambino nasce con questa sindrome. Se una madre incinta è costantemente nervosa, spesso sdraiata sulla conservazione a causa dell'ipertonicità dell'utero o dell'acqua bassa, aumenta il rischio di ADHD.

Sintomi di patologia

È difficile separare l'attività eccessiva e la semplice mobilità. Molti genitori diagnosticano erroneamente i loro bambini con ADHD, anche se questo non è un problema. Alcuni sintomi possono indicare nevrastenia, quindi è impossibile prescriverti un trattamento. Se sospetti l'iperattività, consulta uno specialista.

Fino all'età di 1 anno, i disturbi del cervello si manifestano come sintomi:

• irritabilità eccessiva,
• reazione violenta alle procedure quotidiane (pianto durante il bagno, massaggio, manipolazioni igieniche),
• ipersensibilità agli stimoli: suono, luce,
• problemi di sonno (briciole di tanto in tanto si svegliano di notte, si svegliano durante il giorno, difficile da montare),
• ritardo psicomotorio (iniziare a gattonare, camminare, parlare, sedersi dopo).

I bambini di età inferiore a 2-3 anni possono avere problemi di parola. Per lungo tempo lei è nella fase del balbettio, il bambino sta avendo difficoltà a formare frasi e frasi complesse.

Fino a un anno, la diagnosi di iperattività non viene eseguita, poiché i sintomi descritti possono apparire a causa dei capricci delle briciole, dei disturbi dell'apparato digerente o della dentizione.

Gli psicologi di tutto il mondo hanno riconosciuto che c'è una crisi di 3 anni. Con iperattività, è acuta. Allo stesso tempo, i membri della famiglia senior pensano alla socializzazione. Cominciano a guidare il bambino fino all'asilo. È lì che l'ADHD comincia a manifestarsi:

• irrequietezza,
• movimenti caotici,
• disturbi della motilità (goffaggine, incapacità a tenere correttamente posate o una matita),
• problemi di linguaggio
• disattenzione,
• la disobbedienza.

I genitori possono notare che mettere a letto un bambino in età prescolare diventa difficile. Un bambino di tre anni inizia a mostrare grave affaticamento la sera. Una briciola inizia a piangere senza motivo, a mostrare aggressività. Quindi la stanchezza accumulata si fa sentire, ma nonostante questo il piccolo continua a muoversi, a giocare attivamente, a parlare ad alta voce.

La diagnosi più comune di ADHD è data ai bambini dai 4 ai 5 anni. Se mamma e papà prestano poca attenzione alla salute del bambino in età prescolare, i sintomi si manifestano nella scuola elementare. Saranno visibili:

• incapacità di concentrarsi,
• irrequietezza: durante la lezione lo studente salta dal suo posto,
• problemi con la percezione della parola adulta,
• temperamento veloce,
• tic nervoso frequente,
• mancanza di indipendenza, errata valutazione della loro forza,
• forti mal di testa
• squilibrio,
• enuresi,
• fobie multiple, aumento dell'ansia.

Si può notare che lo studente iperattivo ha un'intelligenza eccellente, ma ha problemi con le prestazioni accademiche. Di regola, la sindrome è accompagnata da conflitti con i coetanei.

Altri bambini rifuggono i bambini eccessivamente mobili, perché è difficile trovare un linguaggio comune con loro. I bambini con ADHD diventano spesso i mandanti di conflitti. Sono eccessivamente sensibili, impulsivi, aggressivi, valutano erroneamente le conseguenze delle loro azioni.

Caratteristiche della sindrome

Per la maggior parte degli adulti, la diagnosi di ADHD sembra una frase. Considerano i loro bambini mentalmente ritardati o inferiori. Questo è un grosso errore da parte loro: a causa dei miti prevalenti, i genitori dimenticano che un bambino iperattivo:

1. Creativo. Ha molte idee e la sua immaginazione è più sviluppata di quella dei bambini normali. Se i più grandi lo aiutano, può diventare uno specialista eccellente con un approccio non standard o una persona creativa con molte idee.
2. Vincitore di una mente flessibile. Trova una soluzione per un compito difficile, facilitando il suo lavoro.
3. Entusiasta, una personalità brillante. È interessato a molte cose, cerca di attirare l'attenzione su se stesso, cerca di comunicare con quante più persone possibile.
4. Imprevedibile, energico Questa qualità può essere chiamata sia positiva che negativa. Da un lato, ha abbastanza forza per molti casi diversi, e d'altro canto, semplicemente non può essere mantenuto al suo posto.

Si ritiene che un bambino con iperattività si muova continuamente in modo casuale. Questo è un mito costante. Se la lezione avesse assorbito completamente il bambino in età prescolare, avrebbe trascorso alcune ore con lui. È importante incoraggiare questi hobby.

I genitori devono capire che l'iperattività nei bambini non influisce sulla loro intelligenza e talento. Questi bambini sono spesso dotati e, oltre al trattamento, hanno bisogno di un'educazione finalizzata allo sviluppo delle capacità offerte dalla natura. Di solito cantano bene, ballano, costruiscono, recitano poesie, si divertono a suonare in pubblico.

Tipi di malattia

Sindrome di iperattività nei bambini può avere sintomi diversi, dal momento che questa malattia ha diverse forme:

1. Mancanza di attenzione senza attività eccessiva. Molto spesso questa specie si trova nelle ragazze. Sognano molto, hanno una fantasia violenta, spesso mentono.
2. Eccitabilità aumentata senza deficit di attenzione. Questa è la patologia più rara, accompagnata da una lesione del sistema nervoso centrale.
3. ADHD classico. La forma più comune, lo scenario del suo flusso è individuale in ciascun caso.

Indipendentemente da come la malattia progredisce, deve essere trattata. Per fare questo, è necessario passare attraverso diversi esami, interagire con medici, psicologi, educatori. Nella maggior parte dei casi, ai bambini vengono prescritti sedativi. Psicoanalista di consultazione obbligatorio per i genitori. Devono imparare a prendere la malattia, a non appendere tag sul bambino.

Funzioni diagnostiche

Alla prima visita a uno specialista, è impossibile fare una diagnosi. Per il verdetto finale è necessaria l'osservazione, che dura circa sei mesi. È effettuato da esperti:

Tutti i membri della famiglia sono spesso spaventati da un appello a uno psichiatra. Non esitate a venire da lui per una consulenza. Uno specialista esperto ti aiuterà a valutare correttamente le condizioni di un piccolo paziente, a prescriverti un trattamento. Il sondaggio dovrebbe includere:

• intervista o intervista
• monitoraggio del comportamento,
• test neuropsicologici,
• compilando questionari con i genitori.

Sulla base di questi dati, i medici ricevono informazioni complete sul comportamento del piccolo paziente, che consente loro di distinguere il bambino attivo da quello con violazioni.Altre patologie potrebbero nascondersi dietro l'iperattività, quindi dovresti essere pronto per il passaggio:

Per identificare tempestivamente le comorbidità, è necessario consultare un endocrinologo, epilettologo, logopedista, oculista, otorinolaringoiatra. È importante attendere la diagnosi finale. Se i medici si rifiutano di inviarti per gli esami, contatta il capo della clinica o agisci tramite psicologi delle istituzioni educative.

Trattamento completo

Non esiste ancora una pillola universale per l'ADHD. Ai bambini viene sempre prescritto un trattamento completo. Alcuni suggerimenti su come aiutare un bambino iperattivo:

1. Regolazione dell'attività motoria. I bambini non possono praticare sport con elementi competitivi. Dimostrative valide di risultati (senza valutazioni), carichi statici. Sport adatti: nuoto, sci, ciclismo. L'esercizio aerobico è permesso.
2. Interazione con lo psicologo. I metodi sono usati per ridurre il livello di ansia di un piccolo paziente, per aumentare la sua socievolezza. Gli scenari di successo sono modellati, le classi sono selezionate per aiutare a migliorare l'autostima. Lo specialista dà esercizi per lo sviluppo della memoria, della parola, dell'attenzione. Se le violazioni sono gravi, il logopedista è attratto dagli esercizi correttivi.
3. Cambio di ambiente utile, ambiente. Se il trattamento è benefico, l'atteggiamento verso il bambino nella nuova squadra sarà migliore.
4. I genitori stanno reagendo intensamente ai problemi del comportamento dei loro figli. Le madri sono spesso diagnosticate con depressione, irritabilità, impulsività, intolleranza. Una visita a uno psicoterapeuta con tutta la famiglia consente di far fronte rapidamente all'iperattività.
5. Autotraining, lezioni in sale relax sensoriali. Migliorano l'attività del sistema nervoso, stimolano la corteccia cerebrale.
6. Correzione del comportamento di tutta la famiglia, cambio di abitudini, routine quotidiana.
7. Terapia con l'uso di medicinali. In America, gli psicostimolanti sono spesso prescritti per l'ADHD. In Russia, è vietato l'uso, poiché questo gruppo di farmaci ha molti effetti collaterali. I medici raccomandano farmaci nootropici e sedativi, che includono ingredienti a base di erbe.

La terapia farmacologica viene utilizzata solo quando altri metodi di azione non hanno dato risultati. L'uso di nootropici con iperattività non ha una base di evidenza, di solito sono prescritti per migliorare l'apporto di sangue al cervello, normalizzare i processi metabolici in esso. L'uso di questi farmaci può migliorare la memoria e la concentrazione.

I genitori dovrebbero essere preparati al fatto che il corso del trattamento durerà diversi mesi. Le medicine hanno un effetto positivo in 4-6 mesi e ci vorrà più di un anno per occuparsi di uno psicologo.

Raccomandazioni ai genitori

Nessuno può diagnosticare l'ADHD senza un test. Solo uno specialista può vedere segni di iperattività nei bambini. Non auto-diagnosticare e prescrivere farmaci. Non trascurare le raccomandazioni degli specialisti e condurre regolarmente sondaggi. Molte persone sono interessate alle peculiarità di una famiglia con un bambino iperattivo - cosa dovrebbero fare i genitori - il consiglio di uno psicologo in questo caso è:

1. Organizzare un giorno Include rituali non modificati. Ad esempio, compra un bambino prima di andare a letto, cambia i vestiti in pigiama e leggi una favola. Non cambiare la routine quotidiana, salverà dall'isteria e dall'eccitazione la sera.
2. Ridurre al minimo il rilascio di energia aiuterà a calmare e l'atmosfera amichevole a casa. Arrivi inaspettati degli ospiti e feste rumorose - non l'atmosfera giusta per i bambini con iperattività.
3. Scegli una sezione sportiva e controlla la regolarità delle presenze.
4. Se la situazione lo consente, non limitare l'attività delle briciole. Butterà fuori la sua energia e si calmerà.
5. Per i bambini con ADHD, la punizione in forma di seduta prolungata in un posto, fare un lavoro tedioso non è appropriato.

Molti sono interessati a come calmare un bambino iperattivo. Per questo, gli psicoterapeuti forniscono consulenza individuale basata sui cambiamenti nel processo educativo. Prima di tutto, tieni presente che nell'ADHD, i bambini negano qualsiasi restrizione.

L'uso delle parole "no" e "no" provoca necessariamente uno scoppio d'ira. Gli psicologi raccomandano di pagare le frasi senza negativi diretti.

I capricci devono essere prevenuti. Questo può essere fatto correggendo il comportamento.

Un altro problema con ADHD è la mancanza di controllo nel tempo e il frequente passaggio di attenzione. Riportare delicatamente il bambino all'obiettivo. Assicurati che l'attività richieda del tempo. Dare istruzioni o condurre lezioni in modo coerente. Non fare più domande allo stesso tempo.

Trascorri molto tempo con i bambini troppo attivi, fai attenzione a loro. Impegnati in attività comuni con loro: passeggia nei boschi, raccogliere bacche e funghi, fare picnic o fare escursioni.

Allo stesso tempo, evita le attività rumorose che stimolano la psiche Cambia lo sfondo della vita. Invece della TV, attiva la musica silenziosa, limita il tempo a guardare i cartoni animati.

Caratteristiche del processo di apprendimento

Il trattamento dell'iperattività nei bambini in età scolare deve essere effettuato in collaborazione con gli insegnanti. Dovrebbero essere consapevoli dei problemi dello studente ed essere in grado di catturarlo in classe. Molto spesso a questo scopo i programmi con elementi creativi vengono utilizzati nelle classi, facilitati dalla presentazione del materiale.

Oggigiorno, un'educazione inclusiva si sta sviluppando in tutto il paese, il che, con la sindrome, consente ai bambini di acquisire conoscenze non a casa, ma in gruppo. Problemi e incomprensioni non sono esclusi. L'insegnante dovrebbe essere in grado di risolvere i conflitti in classe.

Durante la lezione, i bambini iperattivi devono essere attratti dall'azione. L'insegnante dovrebbe dare piccoli compiti a questi studenti. Possono lavare il tabellone, tirare fuori la spazzatura, distribuire quaderni, andare a prendere il gesso. Un piccolo riscaldamento durante la lezione permetterà di eliminare l'energia accumulata.

Possibili conseguenze

Non lasciare che la patologia faccia il suo corso. Il bambino non è in grado di affrontare l'ADHD. Non supererà questa sindrome.

Nei casi avanzati, l'iperattività porta a manifestazioni di aggressione fisica verso se stessi e gli altri:

• coetanei prepotenti
• combattimenti,
• tenta di picchiare i genitori
• tendenza al suicidio.

Spesso, uno scolaretto iperattivo con un alto quoziente intellettivo completa i suoi studi con voti insoddisfacenti. Non può ottenere un'istruzione in un'università o in un college, ha problemi di lavoro.

In un'atmosfera sociale sfavorevole, uno scolaro adulto porta uno stile di vita marginale, prende droghe o abusa di alcol.

In un contesto di supporto, l'ADHD può essere utile. È noto che Mozart ed Einstein avevano questa sindrome. Tuttavia, non fare affidamento solo sui dati naturali. Aiuta il tuo bambino a rendersi conto della sua importanza e indirizza la sua energia nella giusta direzione.

Caratteristiche del trattamento dell'ADHD nei bambini

Gli esperti raccomandano di iniziare il trattamento dell'iperattività infantile in età prescolare o in età scolare. Di norma, viene utilizzata una terapia complessa, che consiste in 5 fasi:

1. Metabolico, è - droga. I farmaci in ogni caso sono selezionati individualmente, secondo la sintomatologia della patologia.
2. Neuropsicologico: si trova nella correzione psicomotoria dei blocchi ontogenetici dell'organizzazione cerebrale dell'attività del bambino.
3. Syndromic: è usare giochi speciali che hanno un effetto positivo sullo sviluppo dei singoli elementi della sindrome. Per i bambini in età prescolare più giovani, i giochi educativi sono spesso i più efficaci nella lotta contro l'ADHD.
4. Comportamentale: un complesso di vari tipi di psicoterapia, che consente di formare i modelli di comportamento desiderati.
5. Personalità: l'uso di diversi metodi di psicoterapia individuale e di gruppo, che aiutano a risolvere i conflitti psicogeni esterni e interni, ha un effetto benefico sulla crescita personale e sulle relazioni con gli altri.

Il trattamento dell'ADHD dovrebbe essere affrontato in modo molto responsabile. Inizialmente, la preferenza è data alle terapie non farmacologiche. Ma se risultassero inefficaci, a condizione che tutte le raccomandazioni dello specialista venissero eseguite senza domande, non dovresti rifiutare le cure mediche.

Cause di iperattività

L'iperattività nei bambini non è principalmente un'anomalia fisiologica, ma un disturbo dello sviluppo comportamentale. Il nome medico per l'iperattività è l'ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività). La medicina moderna è dell'opinione che la sindrome si manifesti con lo sviluppo intrauterino sfavorevole dei bambini e il travaglio difficile. Quindi, se la mamma futura avesse una tossicosi pronunciata e lunga e al feto fosse stata diagnosticata un'asfissia intrauterina, il rischio di avere un bambino iperattivo aumenterebbe di tre volte. Qualsiasi intervento chirurgico durante il parto, la ricerca di un neonato in terapia intensiva contribuisce anche allo sviluppo della sindrome DVG.

Giochi per bambini iperattivi

La psicologia dei bambini iperattivi è significativamente diversa dalla psicologia degli altri bambini: devono prestare maggiore attenzione, poiché sono facilmente distratti e perdono momenti importanti durante le lezioni. Pertanto, i giochi individuali per i bambini iperattivi sono una grande opportunità per sviluppare le abilità che sono difficili per loro. È meglio iniziare con giochi mirati a sviluppare una funzione. Ad esempio, questo può essere un esercizio solo sullo sviluppo dell'attenzione o unicamente sull'educazione alla perseveranza. Quando un bambino ha imparato bene una funzione, il gioco può includere compiti per lo sviluppo di due funzioni contemporaneamente - quella che è già familiare e quella che deve essere sollevata. Quando il bambino impara a controllare le sue azioni, puoi iniziare a coinvolgerlo in giochi collettivi.

1. Il gioco "Dov'era cosa." Obiettivo: lo sviluppo della concentrazione. Il gioco: devi mettere alcuni giocattoli davanti al bambino, chiedere al bambino di guardarli per un po 'e ricordarli, dopo di che il bambino dovrebbe girarsi. Un adulto rimuove uno dei giocattoli e chiede al bambino di tornare indietro. Il compito del bambino è quello di dire quale giocattolo è scomparso e dove si trovava. A poco a poco, il numero di giocattoli può essere aumentato.
2. Il gioco "Centipedes". Scopo: lo sviluppo della disciplina. Il corso del gioco: le dita del bambino si trovano sul bordo del tavolo. Al comando di un adulto, i centopiedi (le dita del bambino) dovrebbero muoversi nella direzione indicata, cambiandola nel tempo al segnale dell'adulto. È importante che tutte e 5 le dita di ciascuna mano prendano parte al gioco.
3. Il gioco "Parla con le tue mani". Obiettivo: imparare a controllare le loro azioni. Adatto a bambini particolarmente aggressivi, a quelli che spesso rompono i giocattoli. Il corso del gioco: offri il bambino su un pezzo di carta con una matita per circondare la sagoma delle penne, tagliarle e farle rivivere disegnandole occhi, nasi e bocche con pennarelli colorati. Quindi inizia una conversazione con le penne viventi: chiedi chi sono e quali sono i loro nomi, cosa gli piace fare e cosa non gli piace, se sono obbedienti o meno. Se il bambino non vuole essere incluso nella conversazione, parla tu stesso del dialogo. La cosa principale - sottolinea che le penne sono buone, che sanno fare molto (puoi elencare esattamente di cosa si tratta), ma a volte sono cattive. Concludendo il gioco, stipula un contratto con le penne e il loro proprietario, in cui le penne promettono che durante il giorno faranno solo cose buone - pulire, riparare, salutare, giocare, non offenderanno nessuno e non romperanno nulla. Per i bambini iperattivi, è meglio prendere il tempo del contratto più brevemente, aumentandolo gradualmente, se il bambino acconsente a tali condizioni.Ogni volta che i palmi hanno bisogno di entrare in un nuovo contratto.
4. Gioco "Passa la palla". Scopo: rimuovere l'eccessiva attività locomotoria. Corso del gioco: in piedi in cerchio o seduti su sedie, i bambini devono passare la palla l'un l'altro il più rapidamente possibile in modo da non farlo cadere. Puoi complicare un'attività eseguendo alcune palle in un cerchio.
5. Il gioco "Changeers". Obiettivo: lo sviluppo delle capacità di comunicazione. Le sedie devono essere messe in circolo. Quindi i partecipanti al gioco scelgono l'autista che pulisce la sua sedia oltre la linea del cerchio. Quindi, ci sono una sedia in meno nel cerchio rispetto ai partecipanti. Il leader dice: "In posti, quelli che ... cambiano (capelli scuri, collant bianchi, bambole, ecc.) Cambiano. Dopodiché, i bambini con il segno indicato dovrebbero cambiare posizione, e l'autista in questo momento dovrebbe prendere la sedia di qualcuno. La persona che non ha avuto il tempo di prendere il suo posto diventa guida.

Quali metodi usare per lavorare con un bambino iperattivo?

Attraverso l'uso di queste tecniche, un bambino iperattivo diventa più calmo, più equilibrato, più attento. Quando si lavora con bambini con ADHD, gli specialisti consigliano di utilizzare:

• cibo salutare,
• terapia fisica ed esercizi di respirazione,
• allenamento autogeno,
• giocare alla terapia
• psicoterapia familiare
• danza, musica e terapia drammaturgica,
• arte terapia e isoterapia
• terapia fotografica, biblio e fiaba.

Consigli pratici per i genitori di bambini iperattivi

1. Lodate il bambino per tutti i suoi successi, sii attento a lui.
2. Vieni con un piccolo compito quotidiano che deve fare da solo.
3. Seguire rigorosamente le prescrizioni degli specialisti (ad esempio, massaggi, ginnastica o assunzione di farmaci che sono stati prescritti per il trattamento di ADHD).
4. Racconta l'insegnante del problema del bambino, chiedi a tuo figlio di essere trattato più da vicino.
5. Stai sempre calmo, non alzare la voce al bambino, non rimproverarlo. Sii solidale con l'opinione del secondo genitore.
6. Non esagerare, ma non sottovalutare i requisiti.
7. Presenta il tuo bambino a giochi e sport all'aria aperta.
8. Identificare i confini chiari di ciò che è permesso e ciò che non è permesso. Tutti i tuoi requisiti devono essere soddisfatti da tutti i membri della famiglia.
9. Dai al tuo bambino la massima attenzione.
10. Quando cammini con il tuo bambino, evita i luoghi troppo affollati - questo può far eccitare il tuo bambino.
11. Segui la rigida routine quotidiana di tutta la famiglia. Metti a letto e sveglia il bambino rigorosamente in una volta.
12. Non lasciarlo a lungo guardare la TV. Non eccitare il suo sistema nervoso.
13. Lascia che il bambino capisca quanto è caro per te, abbraccia e bacia il tuo bambino più spesso.
14. Lascia che il bambino faccia una scelta.
15. Avendo notato l'abilità del bambino in ogni attività, contribuisce al loro sviluppo.

I bambini iperattivi hanno bisogno di educazione speciale. E se il genitore fa tutto correttamente, dall'età dell'adolescenza non ci sarà traccia di questa sindrome, e il bambino crescerà come una persona intelligente, di successo, intellettualmente sviluppata e felice. Ovviamente, gli adulti impiegheranno molto impegno e pazienza. Ma il futuro felice di tuo figlio vale lo sforzo.

Qual è la ragione iperattività

Le cause dell'iperattività nei bambini sono più spesso nel periodo perinatale dello sviluppo fetale e del travaglio ostruito.

• Gravidanza sfavorevole Stress, fumo, stile di vita povero, malattia, farmaci durante la gravidanza - tutto questo può influenzare lo sviluppo e la formazione del sistema nervoso del feto.
• Disturbi neurologici nel periodo dello sviluppo prenatale e alla nascita. L'ipossia (mancanza di ossigeno nello sviluppo prenatale) e l'asfissia (soffocamento) sono le cause più comuni di ADHD. Anche il travaglio rapido o prematuro può influire sulla stimolazione del travaglio e del parto.
• Fattori aggiuntivi Atmosfera psicologica sfavorevole in famiglia, conflitti tra genitori, metodi di educazione troppo duri o morbidi, alimentazione, stile di vita, temperamento del bambino.

La probabilità di ADHD aumenta notevolmente se i fattori elencati sono combinati. Per esempio, un bambino è nato con asfissia, prematuramente, è cresciuto in un conflitto severo e costante - l'iperattività in un bambino così piccolo può manifestarsi chiaramente.

Come riconoscere l'iperattività in un bambino

La diagnosi di ADHD non è facile, in quanto i segni di iperattività possono essere sintomi di altri disturbi neurologici. Cosa dovrei cercare?

• Primi sintomi Può apparire nell'infanzia. Povero sonno, un lungo periodo di veglia dai primi mesi di vita, l'eccitabilità del bambino, una reazione violenta atipica al rumore, luci brillanti, giochi, procedure igieniche, un leggero ritardo nello sviluppo delle capacità motorie - tutto questo può essere il primo precursore dell'iperattività nei bambini al di sotto di un anno.
• Età 3 anni. Il punto di svolta nella vita del bambino, quando arriva la famosa crisi di tre anni. In questo momento, la maggior parte dei bambini sperimenta malumore, testardaggine e sbalzi d'umore. Nei bambini iperattivi, questi sintomi appaiono ancora più luminosi. Anche nei bambini con ADHD, si notano movimenti goffi, caotici e pignoli, il linguaggio si sviluppa con un ritardo.
• Salute. I bambini iperattivi si lamentano spesso di affaticamento e mal di testa. Questi bambini sono spesso diagnosticati con enuresi, tic nervosi.
• I primi segni di irrequietezza. Possono prestare attenzione agli insegnanti all'asilo. Quando inizia il processo di socializzazione e il bambino va oltre la famiglia, i segni di irrequietezza diventano più pronunciati. Nella scuola materna, il bambino non può essere messo a letto, nutrirsi, sedersi sulla pentola, calmo.
• Disordini di sviluppo di memoria e attenzione a età prescolastica. I bambini sotto i 7 anni sviluppano intensamente la memoria e l'attenzione. Un bambino con ADHD ha un lento assorbimento di materiale in preparazione per la scuola. E questo non è dovuto al ritardo nello sviluppo, ma alla concentrazione insufficiente di attenzione. È difficile per un bambino con segni di iperattività stare seduto in un posto e ascoltare un caregiver.
• Insuccesso scolastico. Sottolineiamo ancora una volta che i brutti voti nei bambini sono associati a sindrome da iperattività e deficit di attenzione, e non ai loro trucchi mentali. Al contrario, gli scolari iperattivi sono spesso sviluppati oltre i loro anni. Ma il problema è che è difficile per loro essere integrati nel sistema e nella disciplina: è difficile stare seduti a 45 minuti di una lezione, ascoltare, scrivere ed eseguire i compiti di un insegnante.
• Aspetti mentali Nel tempo, queste qualità appaiono: temperamento, irritabilità, risentimento, pianto, ansia, sfiducia, sospetto. Già in tenera età, un bambino può sviluppare fobie che possono persistere durante l'adolescenza e per tutta la vita se non vengono lavorate.
• La prospettiva. Nell'adolescenza, tale bambino, di regola, si forma (più precisamente, è formato da adulti) con bassa autostima. Un adolescente iperattivo è aggressivo, intollerante, in conflitto, non comunicativo. È difficile per lui trovare amici, stabilire relazioni amichevoli e amichevoli. In futuro, può formare un comportamento asociale.

I sintomi di iperattività

Quali sono i segni di un bambino iperattivo? Come capire se il bambino è attivo ed energico, come dovrebbe essere un karapuz sano o sviluppa disturbo da deficit di attenzione e iperattività?

Come funziona l'iperattività nei bambini:

• ansia e ansia anche quando non ci sono ragioni serie per questo,
• labilità emotiva, pianto, eccessiva vulnerabilità e impressionabilità,
• insonnia, troppo sonno, pianto e parlando in un sogno,
• problemi di linguaggio
• difficoltà di comunicazione
• ignorando i divieti, le norme di comportamento nella società e le regole - per dirla semplicemente, il bambino è molto cattivo,
• periodi di aggressione,
• raramente la sindrome di Tourette è un grido incontrollabile di parole inappropriate e offensive.

Tutte queste manifestazioni e i segni della tua prole dovrebbero essere un motivo per vedere uno specialista. Il neuropatologo e lo psicologo scriveranno raccomandazioni e consigli su come educare adeguatamente un bambino, su come calmarlo e ridurre la probabilità di una percezione pubblica negativa.

8 manifestazioni di iperattività

1. Movimenti caotici e pignoli.
2. Sonno agitato: girando, parlando in un sogno, gettando via la coperta, può camminare di notte.
3. Non posso sedermi a lungo su una sedia, girando tutto il tempo.
4. Non in grado di stare a riposo, spesso in movimento (correre, saltare, girare).
5. Se devi sederti e aspettare (ad esempio, in coda), puoi alzarti e andartene.
6. Troppo loquace.
7. Non risponde alle domande poste, interrompe, interferisce nella conversazione di qualcun altro, non sente quello che gli viene detto.
8. Mostra impazienza se gli viene chiesto di aspettare.

8 manifestazioni di deficit di attenzione

1. Svolge incautamente e rapidamente i compiti (compiti a casa, pulizia della stanza, ecc.), Non finisce il lavoro.
2. Non concentra quasi l'attenzione sui dettagli, non riesce a ricordarli, li riproduce.
3. C'è uno sguardo assente, un'immersione nel proprio mondo, difficoltà di comunicazione.
4. È difficile assimilare le condizioni del gioco, spesso le viola.
5. Disperso, spesso perde oggetti personali o mette in modo che non possa quindi trovare.
6. Non c'è auto-disciplina, tutto il tempo è necessario organizzarlo.
7. Commuta facilmente l'attenzione su altri oggetti.
8. Lo "spirito di distruzione" vive in esso: spesso rompe i giocattoli e le cose, ma nega il suo coinvolgimento nel lavoro.

Se i genitori contano 5-6 partite dai criteri elencati, è necessario presentarsi a un neurologo, psicoterapeuta e psicologo pediatrico.

Come trattare un bambino

Quando si tratta l'iperattività nei bambini, è importante capire quale sarà la più efficace per un determinato bambino? Qual è il grado di ADHD? Dovrei usare immediatamente droghe o abbastanza correzioni psicoterapeutiche?

Metodi medici

Il trattamento medico degli psicostimolanti ADHD è più comunemente usato in Occidente e negli Stati Uniti. Gli stimolanti aiutano ad aumentare la concentrazione di attenzione nei bambini, danno un risultato rapido e positivo. Tuttavia, ci sono una serie di effetti collaterali: cattivo sonno, appetito, mal di testa, irritabilità, nervosismo, riluttanza a comunicare. Questi sintomi compaiono di solito all'inizio del trattamento. Possono essere ridotti come segue: riducendo la dose e sostituendo il farmaco con un analogo. Gli psicostimolanti sono prescritti solo per forme complesse di deficit di attenzione, quando nessun altro metodo funziona. Questi includono: "Dexedrin", "Fokalin", "Vivance", "Adderal" e molti altri. In Russia, l'uso di droghe psicoattive viene evitato perché sono vietati secondo il protocollo di trattamento ADHD. Sono sostituiti da farmaci nootropici. Strattera è ampiamente usato nel trattamento dell'ADHD nei bambini. Qualsiasi antidepressivo con deficit di attenzione deve essere usato con grande cura e solo sotto la supervisione di un medico.

Promemoria per i genitori che allevano un bambino con ADHD

Come allevare un bambino iperattivo?

• Aumentare l'autostima. I bambini iperattivi sono spesso puniti e sconvolti: "si siedono", "non si raffredda", "si zittiscono", "si calmano", ecc. Questo si ripete regolarmente a scuola, a casa, in giardino. Tali commenti formano una sensazione di inferiorità in un bambino. Tutti i bambini devono essere elogiati, ma l'iperattività ha soprattutto bisogno di sostegno e lode emotivo.
• Costruisci confini personali con i bambini. Foster ha bisogno di fiducia in modo rigoroso, ma giustizia. Penalità e restrizioni devono essere coerenti, adeguate e coerenti con tutti i membri della famiglia. I bambini con sintomi di ADHD spesso non hanno "freni". Il compito dei genitori è mostrare i propri confini, mostrare la volontà dei genitori e chiarire chi è il capo, articolare chiaramente i divieti. Non ci dovrebbero essere aggressioni. Se papà e mamma sono troppo morbidi per natura, le redini del governo prenderanno sicuramente un membro della famiglia iperattivo.
• Compiti piccoli e utili I bambini iperattivi devono essere coinvolti nei compiti e incoraggiare la loro iniziativa. È meglio dare compiti semplici e passo-passo. Puoi persino disegnare un piano, uno schema, un algoritmo passo passo delle azioni. Questi compiti aiuteranno il bambino a organizzare il proprio spazio e il proprio tempo.
• Non caricare informazioni. Quando leggi libri, fai i compiti, devi dare un piccolo carico - 15 minuti. Quindi prenditi una pausa con l'attività motoria, poi di nuovo inizia un esercizio statico che richiede concentrazione. L'esaurimento è dannoso per la condizione dei bambini con ADHD.
• Impara un nuovo tipo di attività. È difficile per i bambini iperattivi essere interessati a qualcosa per un lungo periodo, spostano la loro attenzione troppo velocemente. Tuttavia, è necessario cercare diversi tipi di attività (musica, canto, disegno, lettura, scultura, danza) in cui il bambino massimizzerà. È necessario trovare una cosa del genere, che in un modo invisibile "coltiverà" la fedeltà e richiederà uno sforzo e una motivazione personale.
• Aspetti comunicativi Per i problemi iperattivi, tutto è perdonato a casa, ma spesso si trovano in una situazione di conflitto con gli insegnanti e vengono respinti dai loro pari. È importante discutere con i bambini la loro vita al di fuori della casa, le situazioni difficili, le cause dei conflitti. Ciò li aiuterà a valutare adeguatamente le loro azioni in futuro, a controllarsi, a prendere coscienza delle proprie emozioni e a imparare dai propri errori.
• Diario di successo. Gli psicologi consigliano di avere un quaderno o un taccuino in cui è possibile registrare (o disegnare) tutte le grandi vittorie e piccoli successi. È importante che il bambino sia consapevole dei risultati dei propri sforzi. Puoi anche trovare un sistema di ricompensa.

Difficoltà di adattamento sociale

Negli asili e nelle scuole, i bambini con ADHD sono classificati come "difficili". A volte i conflitti associati a un comportamento iperattivo inadeguato sono così esacerbati che devi trasferire un bambino in un altro asilo o scuola. È importante capire che il sistema di istruzione pubblica non si adatta alle caratteristiche individuali del bambino. Cercare un giardino o una scuola adatti può essere lungo, ma mai trovato. In questa situazione, è importante insegnare al bambino a mostrare flessibilità, pazienza, cordialità - tutte quelle qualità che sono così importanti per la comunicazione e il normale adattamento sociale.

• gli studenti iperattivi dovrebbero essere in vista dell'insegnante,
• loro siedono meglio al primo o al secondo banco,
• non concentrarsi sul comportamento di tali bambini,
• spesso elogiare, incoraggiare, ma non esagerare la valutazione,
• dare piccoli compiti per i quali il bambino si muoverà: portare una rivista, distribuire quaderni, innaffiare i fiori, pulire la lavagna,
• sottolineare i punti di forza dello studente, dare loro l'opportunità di mostrare.

• essere dalla parte del bambino, ma non creare un conflitto aperto con l'insegnante,
• trovare soluzioni di compromesso
• ascolta l'opinione dell'insegnante, perché una visione obiettiva dal lato può essere utile per capire il tuo bambino,
• non punire, non leggere la morale al bambino alla presenza dell'insegnante e dei pari,
• aiutare ad adattarsi nella squadra dei bambini (per prendere parte alle attività congiunte, è possibile invitare i bambini a visitare, ecc.).

È importante trovare non una scuola particolare o un asilo nido privato, ma un insegnante che tratterà il problema con la comprensione e sarà un alleato dei genitori.

Il trattamento di un bambino iperattivo con farmaci è consigliabile solo per forme complesse di ADHD. Nella maggior parte dei casi, una correzione psicologica del comportamento. La terapia ha molto più successo se i genitori vi partecipano. Dopo tutto, l'iperattività infantile è spesso associata a relazioni familiari e educazione impropria.

Trattamento del bambino iperattivo - è necessario?

Un bambino iperattivo spesso si stanca molto dalle emozioni incontrollate, cambia il regime del giorno e progetta a causa del suo comportamento non sempre adeguato, non consente ai genitori di condurre una vita normale. È difficile per gli adulti sopportare, perché non c'è sempre tempo, forza fisica e morale per combattere gli isterici.

Osserva che un bambino iperattivo reagisce in modo adeguato al mondo esterno e sa come comportarsi con le altre persone, piuttosto che buttare fuori energia senza pensare, piangere e ridere senza motivo, solo genitori molto pazienti e non molto occupati o bambinaia. Spesso è necessario ricorrere alla correzione del comportamento del bambino - può includere sia un trattamento farmacologico sia una visita a uno psicologo, un logopedista, un massaggio lenitivo, fare sport e visitare vari circoli creativi. Il medico prescrive il trattamento farmacologico dopo gli esami e l'esame del bambino.

Alcuni medici moderni ritengono che sia impossibile trattare l'iperattività fino a 4 anni, perché la maggior parte dei bambini di questa età non è ancora in grado di affrontare i propri sentimenti, sono pieni di energia e cercano di buttarli fuori con ogni mezzo.

Come comportarsi con un bambino iperattivo?

Come allevare un bambino iperattivo? Molti genitori sono bloccati, soprattutto quando il bambino va in giardino, o a scuola affronta molti problemi associati all'apprendimento e alla società. Un bambino iperattivo è sempre in un conto speciale con un educatore, un insegnante e uno psicologo infantile. Prima di tutto, i genitori dovrebbero aiutarlo: allevare questi bambini richiede pazienza, saggezza, forza di volontà e spirito. Non permettere a te stesso di abbattere, alzare la voce per un bambino o alzare una mano contro di esso (ti consigliamo di leggere: come non rompere un bambino: consiglio di uno psicologo). Solo se ha fatto qualcosa che ferisce gli altri, puoi usare metodi così difficili.

Come aumentare "fidget"?

1. Vieta correttamente Formulare divieti in modo che la frase non contenga le parole "no", "non". È molto più efficace dire: "Esci sul sentiero" piuttosto che dire: "Non correre sull'erba bagnata". Motivare sempre i divieti, giustificarli. Per esempio, se un bambino non vuole lasciare il parco giochi la sera, dì: "Volevo leggerti una storia interessante su un personaggio dei cartoni animati preferito prima di andare a letto, e se cammini per molto tempo, non avrò tempo per farlo.
2. Imposta le attività in modo chiaro. Tali bambini non percepiscono l'informazione che viene trasmessa attraverso frasi lunghe. Parla in modo succinto.
3. Sii coerente nelle tue azioni e parole. Ad esempio, è irragionevole dire: "Vai a prendere una tazza dalla nonna, poi portami una rivista, lavati le mani e siediti a cena". Segui la sequenza.
4. Tempo di controllo Un bambino con ADHD ha scarso controllo sui tempi se è appassionato di qualcosa, può farlo per molto tempo e dimenticare altre cose.
5. Osserva la modalità. La modalità del giorno è un aspetto molto importante della vita di un bambino iperattivo, aiuterà a calmare il bambino, ad abituarsi all'ordine (consigliamo di leggere: come abituare il bambino all'ordine: il consiglio di uno psicologo).
6. Alzare un bambino significa comportarsi lealmente e mantenere una nota positiva in comunicazione con lui, sintonizzarsi con se stesso, con lui e con coloro che lo circondano. Lisci i conflitti, lodi per le vittorie, sottolinea quando il bambino si comporta particolarmente bene, dopo averti ascoltato.
7. Occupa il tuo bambino con cose utili. I bambini devono avere un corso positivo per spendere energia - può essere un club creativo o sportivo, passeggiare su una bicicletta e uno scooter, modellare da argilla polimerica o plastilina a casa.
8. Crea un ambiente domestico confortevole. Un bambino dovrebbe non solo guardare la TV e giocare ai videogiochi, ma anche vedere come gli altri lo fanno. Il posto di lavoro dovrebbe essere privo di oggetti non necessari, poster.
9. Se necessario, somministrare a un bambino iperattivo un sedativo omeopatico, ma non abusare di droghe.

Come aiutare se è iniziata una scenata?

Come calmare un bambino iperattivo? Nel momento in cui i bambini hanno crisi isteriche e non obbediscono, puoi farlo scegliendo una delle opzioni:

1. Vai in un'altra stanza. Privato dell'attenzione dello spettatore, il bambino può smettere di piangere.
2. Attiva l'attenzione. Offrire caramelle, mostrare un giocattolo, accendere un cartone animato o un gioco su un tablet o un telefono. A voce alta chiedigli di non piangere, ma di fare qualcosa di interessante - per esempio, vai nel cortile e suona lì, corri per la strada.
3. Dare acqua, tè dolce o un infuso di erbe lenitive.

Nella vita quotidiana dei bambini, sostenere il loro sistema nervoso. Una tisana rilassante aiuta molto quando si aggiunge alla vasca da bagno se il bambino è piccolo, e nel tè quando si tratta di scolaretti (si consiglia di leggere: erbe lenitive per fare il bagno al bambino). Leggi prima di andare a prendere i libri per andare a dormire, cammina all'aria aperta. Cerca di avere un bambino che vede meno aggressività e negatività. Studia la natura, guarda più alberi, cielo e fiori.

Scolaro iperattivo

Una situazione particolarmente difficile con un bambino iperattivo si sviluppa in un istituto scolastico. Irrequietezza, emotività, difficoltà nel concentrare e percepire il flusso di informazioni possono contribuire al fatto che il bambino rimarrà indietro a scuola, con difficoltà a trovare un linguaggio comune con i coetanei.

Richiede consulenza costante, pazienza e comprensione da parte degli insegnanti, supporto dai genitori. Ricorda che la tua progenie non è da biasimare per avere un certo disturbo comportamentale.

Vuoi capire meglio i tuoi figli? Il video ti aiuterà, dove il famoso pediatra domestico Dr. Komarovsky dà consigli, per i quali un bambino iperattivo è un membro a pieno titolo della società con le sue peculiarità di sviluppo mentale. Devi essere paziente e tranquillo nel trattare con lui, identificare e sviluppare talenti, inclinazioni creative. Lascia che il bambino non si chiuda, ma progredisce, perché l'iperattività non dovrebbe inibire lo sviluppo umano. Non è una deviazione seria, ma una specifica individualità.